10.3. Деятельностный подход к анализу и объяснению сенсорных и перцептивных процессов

Сенсорно-перцептивный процесс

10.3. Деятельностный подход к анализу и объяснению сенсорных и перцептивных процессов

Определение 1

Сенсорно-перцептивные процессы – это те процессы, которые посредством органов чувств человека обеспечивают связь внутреннего и внешнего мира.

Жизнь человека – это сплошные действия, которые сопровождают его с момента рождения и до конца жизни. Среди них есть такие, которые получили название перцептивные.

Определение 2

Перцепция – это восприятие или способность человека отражать окружающие предметы и ситуации.

Восприятие позволяет познавать окружающую действительность и способствует формированию индивидуального её понимания. Каждый человек окружающую действительность воспринимает по-своему.

Тем не менее, несмотря на разное восприятие, люди в своем развитии проходят определенные стадии, сопровождающиеся конкретными, т.е. перцептивными действиями.

Они являются составными частями структуры процесса восприятия и деятельности.

Восприятие и деятельность неразрывно связаны между собой. Формирование и развитие перцептивных действий осуществляется в процессе обучения и делится на три этапа:

Ничего непонятно?

Попробуй обратиться за помощью к преподавателям

  • первый этап связан с детским возрастом, когда ребенок начинает выполнять действия с незнакомыми предметами происходит формирование адекватного образа предмета и в дальнейшем становится сенсорным эталоном;
  • второй этап связан с перестройкой сенсорных процессов и под влиянием практической деятельности они становятся перцептивными действиями, идет знакомство с пространственными свойствами предметов;
  • третий этап характеризуется сокращением и сворачиванием внешних действий, которые становятся скрытыми, протекающими на уровне сознания и подсознания.

У ребенка к этому времени система сенсорных эталонов уже сформирована, например, система геометрических фигур. Благодаря эталонам сенсорно-перцептивные действия меняются и их процесс построения образа превращаются в процесс опознания.

Ощущение как сенсорно-перцептивный процесс

Познание окружающего мира у человека начинается с ощущений, которые являются началом этого познания.

Определение 3

Ощущение – это психический познавательный процесс отражения отдельных свойств, качеств предмета в сознании человека.

Ощущения непосредственно оказывают воздействие на органы чувств, с помощью которых в кору головного мозга поступает информация об окружающей человека среде. Благодаря ощущениям происходит отражение основных внешних признаков предмета – величина, форма, цвет, звук, вкус, мышечные ощущения и др.

Ощущения отличаются друг от друга своим качеством, интенсивностью, чувственным тоном. Физиологическую основу ощущений составляют анализаторы и их деятельность. Анализаторы состоят из воспринимающих рецепторов, проводящих рецепторов и центральных корковых отделов анализаторов, обрабатывающих идущие от рецепторов нервные сигналы.

Ощущения имеют определенные свойства – контраст, пороги ощущений, адаптацию, сенсибилизацию, последовательные образы.

Контраст состоит в том, что слабые раздражители увеличивают чувствительность, а сильные уменьшают. Что касается порога ощущений, то чем меньше его величина, тем выше чувствительность данного анализатора. Абсолютный порог ощущений у людей разный, а верхний порог является максимальной величиной раздражителя, выше которой ощущение уже не воспринимается.

Порог различения – это минимальная разница в интенсивности однородных раздражителей, которые возможно ощутить. При длительном воздействии раздражителей чувствительность анализаторов может повышаться или понижаться, что является адаптацией.

При повышении возбудимости коры головного мозга чувствительность анализаторов может повышаться под влияние деятельности других анализаторов. Это явление называется сенсибилизацией. Например, у дегустаторов повышаются обонятельные и вкусовые ощущения.

Продолжение ощущения может наблюдаться при прекращении действия раздражителя, потому что рецепторы ещё некоторое время находятся в состоянии возбуждения – это последовательные образы, например, после морской прогулки, человек ещё некоторое время будет ощущать качку.

Ощущения по характеру действия раздражителя на рецепторы бывают:

  • экстерорецептивные,
  • интерорецептивные,
  • проприорецептивные.

К экстерорецептивным ощущениям относятся зрительные, слуховые, вкусовые, тактильные и температурные ощущения.

Интерорецептивные ощущения – это ощущения боли, равновесия, ускорения, т.е. они, отражают состояние внутренних органов.

Проприоцептивные ощущения или мышечно-двигательные, отражают движение тела человека. С их помощью человек получает информацию о положении тела в пространстве, о сокращении, растяжении, расслаблении мышц. Эти ощущения имеют довольно сложный характер.

Восприятие как сенсорно-перцептивный процесс

Если при ощущении происходит отражение отдельных свойств, качеств предмета, то процесс восприятия является психическим познавательным процессом отражения не отдельных свойств предметов, а в целом.

Рисунок 1. Сенсорное развитие. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ

Восприятие всегда является совокупностью ощущений, как составных частей восприятия, качественно новой ступенью чувственного познания со своими особенностями.Основная задача восприятия заключается в формировании правильных образов внутренней и окружающей реальности.

Физиологический основой этого сенсорно-перцептивного процесса выступают комплексные раздражители, функционирующие одновременно. Согласованная деятельность нескольких анализаторов в этот период протекает с участием ассоциативных отделов коры головного мозга и речевых центров.

Восприятия бывают преднамеренные, в основе которых лежит сознательно поставленная цель и непреднамеренные, не имеющие специально поставленной цели, а связанные с волевым усилием.

При развитом восприятии усваивается больший объем информации.

Для восприятия характерны свойства:

  • избирательность,
  • предметность,
  • осмысленность,
  • константность,
  • апперцепция,
  • целостность.

В проявлении свойств восприятий большое значение играют физические характеристики предметов, поэтому их величина и форма, глубина и удаленность, линейная и воздушная перспектива должны органами чувств отражаться правильно.

Восприятия также могут быть неправильными или искаженными – это иллюзии. Зрительных иллюзий известно довольно много, например, переоценка вертикальных линий, неправильное восприятие величины или объема предмета.

Объясняются данные иллюзии законом восприятия, по которому величина предметов оценивается в соответствии с оценкой расстояния, на котором эти предметы расположены.

В сознании человека отражается объективная длительность, скорость, последовательность явлений действительности – это восприятие времени.

Специального анализатора для этого нет и в основе восприятия времени лежит ритмическая смена возбуждения и торможения.

Сигналом времени становится определенное состояние нервных клеток, что способствует выработке условных рефлексов на время. Промежутки времени наиболее точно дифференцируются кинестетическими и слуховыми ощущениями.

Существуют также восприятие ритма и восприятие движения.

Восприятие ритма представляет собой отражение равномерного чередования стимулов при воздействии на органы чувств, а восприятие движения – это отражение изменения положения объектов или наблюдателя в пространстве.

Восприятие движений происходит с помощью взаимодействия зрительного, двигательного, вестибулярного, слухового и других анализаторов.

Источник: https://spravochnick.ru/psihologiya/sensorno-perceptivnyy_process/

10.3. Деятельностный подход к анализу и объяснению сенсорных и

10.3. Деятельностный подход к анализу и объяснению сенсорных и перцептивных процессов
А. Н. Леонтьев, А. В. Запорожец, В. П. Зинченко Формирование перцептивных механизмов и предметных образов на основе внешних ориентировочно-исследовательских операций и действий субъекта

1. В чем заключается различие между сенсорными и перцептивными процессами ? Чем результаты сенсорных процессов — ощущения — отличаются от результатов перцептивных процессов — предметных образов?

В отличие от сенсорных данных («чувственной ткани», сенсорного потока ощущений) процессы восприятия и их

243 16*

результаты характеризуются рядом специфических признаков (критериев). •

Отнесенность результатов перцептивных процессов к предметным ситуациям и предметам во внешнем мире (предметность, предметная отнесенность). •

Механизмы восприятия и их результаты (образы) являют ся продуктами процессов научения, которые возникают во взаимодействиях живого организма с внешней предмет ной средой.

2. Что выступает в качестве основных причин формирования перцептивных механизмов?

Перцептивные процессы детерминируются потребностями, мотивами и задачами деятельности. Поэтому исходные формы организации процессов восприятия следует искать в практических действиях (взаимодействиях) живого организма с предметной средой, а не в нервной системе. •

Механизмы восприятия исходно формируются во внеш них предметно-практических действиях, в которых на основе организации развернутых в реальном пространстве и времени (сукцессивных) ориентировочно-исследовательских операций порождается и развивается образ окружающего мира на основе активного «уподобления» движений органов чувств предметному окружению. •

По мере своего формирования образ, в свою очередь, на чинает во многом предопределять протекание действий и ориентировать их в процессе реализации.

3. Какова функциональная структура механизмов перцепции?

Процессы и механизмы восприятия включают ряд операций и действий, которые формируются и совершенствуются на протяжении индивидуальной жизни: •

операции и действия обнаружения объектов; •

операции и действия различения объектов на основе фор мирования сенсорных эталонов (оперативных единиц вос приятия);

244

• операции и действия опознавания и идентификации объек тов — одномоментное (симультанное) нахождение в объек те свойств путем уподобления объекта определенному сен сорному эталону посредством викарных (сокращенных) перцептивных действий.

При этом следует различать два основных класса движений органов чувств, которые обеспечивают перцептивные механизмы и процессы и построение образа: •

движения поисковые, установочные и корректирующие установку органа чувств; •

собственно перцептивные операции, выполняющие ряд функций: а) построение образа объекта; б) опознание зна комого объекта; в) измерение пространственных характе ристик объекта; г) контроль и коррекция адекватности процессов восприятия.

4. Как формируются перцептивные процессы и механизмы восприятия?

Процессы восприятия (перцептивные действия) представляют собой способы преобразования сенсорных данных, которые возникают в результате включения живого организма в выполнение новых предметно-практических действий и приобретения новых форм поведения. •

В любом практическом действии выделяется система ори ентировочно-исследовательских (перцептивных) опера ций, направленных на ознакомление со свойствами объек тов. •

Ознакомительные операции и действия, исходно опираю щиеся на развернутый «моторный алфавит» движений ор ганов чувств, начинают опережать действия исполнитель ные и превращаются в ориентировочные операции и дей ствия. •

Развернутые во времени (сукцессивные) ориентировоч ные действия и операции, сокращаясь и автоматизируясь, преобразуются в целостные, «одномоментные» (симуль-

245

тайные) способы обследования и ориентировки — формируются сенсорные эталоны.

5. Как по мере развития перцептивных механизмов изменяются и совершенствуются способы восприятия и формируются сенсорные эталоны?

Сенсорные эталоны, представляющие собой обобщенные способы обследования определенной группы объектов, совершенствуются и изменяются: •

путем переориентировки на новые признаки объектов; •

путем преобразования развернутых во времени сукцессив- ных ориентировочных операций и действий в симультан ные схемы перцептивных операций; •

путем образования все более сложных целостных структур из выделенных признаков.

При этом сенсорные эталоны могут иметь разные типы функционально-структурной организации ориентировочных операций, которые фиксируют и организуют в предметно отнесенные образы различные по сложности предметные признаки. •

Простые предметные признаки, возникающие путем орга низации исходных сенсорных данных («чувственной тка ни», ощущений) в простые предметно отнесенные образы предметов и их свойств. •

Сложные предметные признаки, возникающие на основе организации простых предметных признаков. •

Интегральные предметные признаки, возникающие на основе организации сложных признаков, но воспринимае мые как целостные перцептивные структуры.

6. Как перцептивные операции и действия включаются в состав других типов человеческих действий?

Одинаковые перцептивные операции и действия могут включаться в разные виды действий и формы поведения; одинаковые виды действий и формы поведения могут обслу-

246

живаться различными перцептивными операциями и действиями.

7. Как перцептивные операции и действия включаются в процессы решения разнообразных типов человеческих задач?

Процесс уподобления ориентировочно-исследовательских движений органа чувств физическим, а позднее предметно отнесенным характеристикам объектов может осуществляться с различными целями:

а) в соответствии с задачами построения адекватного об раза объекта;

б) в соответствии с предметно-практическими или умст венными задачами, стоящими перед субъектом и тре бующими трансформации образа — «уподобления об раза решаемым задачам» (образ включается в практи ческие действия и процессы мышления). •

При этом образ предстоящего действия: а) имеет обобщен ный характер; б) достраивается в условиях конкретной предметной ситуации путем внешних двигательных, пер цептивных или умственных операций на основе сенсор ных коррекций (А. Н. Бернштейн). •

Обобщенные симультанные схемы перцептивных опера ций в последующем образуют функционально-содержа тельную основу — «моторный алфавит» для формирова ния и развития умственных действий (В. П. Зинченко).

8. Каковы механизмы актуализации представлений (вто ричных образов, репрезентаций), возникающих у субъекта в от сутствие объекта?

Представления (вторичные образы) являются продуктом ранее выполняемых субъектом ориентировочно-исследовательских действий и операций.

• Ориентировочно-исследовательские действия и операции органов чувств, выполняемые по отношению к объекту яв ляются средством и механизмом исходного формирования (построения) образа.

247

• Образы и представления фиксируются в нервной системе как последовательности выполнения различных операций и действий, направленных на исследование объектов. •

Актуализация образа в форме представления — это про цесс сокращенного и преобразованного выполнения тех перцептивных операций, которые исходно лежали в осно ве построения образа. Но такие операции выполняются в отсутствие объекта. •

Использование представлений в процессе решения раз личных задач происходит путем включения их в то или иное действие в качестве ориентировочной основы.

Источник: https://bookucheba.com/obschaya-psihologiya-knigi/103-deyatelnostnyiy-podhod-analizu-15154.html

Деятельностный подход к анализу и объяснению сенсорных и перцептивных процессов

10.3. Деятельностный подход к анализу и объяснению сенсорных и перцептивных процессов

А. Н. Леонтьев, А. В. Запорожец, В. П. Зинченко Формирование перцептивных механизмов и предметных образов на основе внешних ориентировочно-исследовательских операций и действий субъекта

1. В чем заключается различие между сенсорными и перцеп­тивными процессами? Чем результаты сенсорных процессов -ощущения — отличаются от результатов перцептивных про­цессов — предметных образов?

В отличие от сенсорных данных («чувственной ткани», сенсорного потока ощущений) процессы восприятия и их результаты характеризуются рядом специфических призна­ков (критериев).

• Отнесенность результатов перцептивных процессов к предметным ситуациям и предметам во внешнем мире (предметность, предметная отнесенность).

• Механизмы восприятия и их результаты (образы) являют­ся продуктами процессов научения, которые возникают во взаимодействиях живого организма с внешней предмет­ной средой.

2. Что выступает в качестве основных причин формирова­ния перцептивных механизмов?

Перцептивные процессы детерминируются потребностя­ми, мотивами и задачами деятельности. Поэтому исходные формы организации процессов восприятия следует искать в практических действиях (взаимодействиях) живого организ­ма с предметной средой, а не в нервной системе.

• Механизмы восприятия исходно формируются во внеш­них предметно-практических действиях, в которых на основе организации развернутых в реальном пространстве и времени (сукцессивных) ориентировочно-исследовательских операций порождается и развивается образ окружающего мира на основе активного «уподобления» движений органов чувств предметному окружению.

• По мере своего формирования образ, в свою очередь, на­чинает во многом предопределять протекание действий и ориентировать их в процессе реализации.

3. Какова функциональная структура механизмов перцепции?

Процессы и механизмы восприятия включают ряд опера­ций и действий, которые формируются и совершенствуются на протяжении индивидуальной жизни:

• операции и действия обнаружения объектов;

• операции и действия различения объектов на основе фор­мирования сенсорных эталонов (оперативных единиц вос­приятия);

• операции и действия опознавания и идентификации объек­тов — одномоментное (симультанное) нахождение в объек­те свойств путем уподобления объекта определенному сен­сорному эталону посредством викарных (сокращенных) перцептивных действий.

При этом следует различать два основных класса движе­ний органов чувств, которые обеспечивают перцептивные механизмы и процессы и построение образа:

• движения поисковые, установочные и корректирующие установку органа чувств;

• собственно перцептивные операции, выполняющие ряд функций: а) построение образа объекта; б) опознание зна­комого объекта; в) измерение пространственных характе­ристик объекта; г) контроль и коррекция адекватности процессов восприятия.

4. Как формируются перцептивные процессы и механизмы восприятия?

Процессы восприятия (перцептивные действия) пред­ставляют собой способы преобразования сенсорных дан­ных, которые возникают в результате включения живого ор­ганизма в выполнение новых предметно-практических дей­ствий и приобретения новых форм поведения.

• В любом практическом действии выделяется система ори­ентировочно-исследовательских (перцептивных) опера­ций, направленных на ознакомление со свойствами объек­тов.

• Ознакомительные операции и действия, исходно опирающиеся на развернутый «моторный алфавит» движений ор­ганов чувств, начинают опережать действия исполнитель­ные и превращаются в ориентировочные операции и дей­ствия.

• Развернутые во времени (сукцессивные) ориентировоч­ные действия и операции, сокращаясь и автоматизируясь, преобразуются в целостные, «одномоментные» (симультайные) способы обследования и ориентировки — форми­руются сенсорные эталоны.

5. Как по мере развития перцептивных механизмов изменя­ются и совершенствуются способы восприятия и формируют­ся сенсорные эталоны?

Сенсорные эталоны, представляющие собой обобщен­ные способы обследования определенной группы объектов, совершенствуются и изменяются:

• путем переориентировки на новые признаки объектов;

• путем преобразования развернутых во времени сукцессивных ориентировочных операций и действий в симультан­ные схемы перцептивных операций;

• путем образования все более сложных целостных структур из выделенных признаков.

При этом сенсорные эталоны могут иметь разные типы функционально-структурной организации ориентировоч­ных операций, которые фиксируют и организуют в предмет­но отнесенные образы различные по сложности предметные признаки.

• Простые предметные признаки, возникающие путем орга­низации исходных сенсорных данных («чувственной тка­ни», ощущений) в простые предметно отнесенные образы предметов и их свойств.

• Сложные предметные признаки, возникающие на основе организации простых предметных признаков.

• Интегральные предметные признаки, возникающие на основе организации сложных признаков, но воспринимае­мые как целостные перцептивные структуры.

6. Как перцептивные операции и действия включаются в состав других типов человеческих действий?

Одинаковые перцептивные операции и действия могут включаться в разные виды действий и формы поведения; одинаковые виды действий и формы поведения могут обслуживаться различными перцептивными операциями и дейст­виями.

7.Как перцептивные операции и действия включаются в процессы решения разнообразных типов человеческих задач?

Процесс уподобления ориентировочно-исследователь­ских движений органа чувств физическим, а позднее пред­метно отнесенным характеристикам объектов может осуще­ствляться с различными целями:

а)в соответствии с задачами построения адекватного об­раза объекта;

б)в соответствии с предметно-практическими или умст­венными задачами, стоящими перед субъектом и тре­бующими трансформации образа — «уподобления об­раза решаемым задачам» (образ включается в практи­ческие действия и процессы мышления).

• При этом образ предстоящего действия: а) имеет обобщен­ный характер; б) достраивается в условиях конкретной предметной ситуации путем внешних двигательных, пер­цептивных или умственных операций на основе сенсор­ных коррекций (А. Н. Бернштейн).

• Обобщенные симультанные схемы перцептивных опера­ций в последующем образуют функционально-содержа­тельную основу — «моторный алфавит» для формирова­ния и развития умственных действий (В. П. Зинченко).

8.Каковы механизмы актуализации представлений (вто­ричных образов, репрезентаций), возникающих у субъекта в от­сутствие объекта?

Представления (вторичные образы) являются продуктом ранее выполняемых субъектом ориентировочно-исследова­тельских действий и операций.

• Ориентировочно-исследовательские действия и операции органов чувств, выполняемые по отношению к объекту яв­ляются средством и механизмом исходного формирования (построения) образа.

• Образы и представления фиксируются в нервной системе как последовательности выполнения различных операций и действий, направленных на исследование объектов.

• Актуализация образа в форме представления — это про­цесс сокращенного и преобразованного выполнения тех перцептивных операций, которые исходно лежали в осно­ве построения образа. Но такие операции выполняются в отсутствие объекта.

• Использование представлений в процессе решения раз­личных задач происходит путем включения их в то или иное действие в качестве ориентировочной основы.

Источник: https://studopedia.org/14-47373.html

10.3. Деятельностный подход к анализу и объяснению сенсорных и перцептивных процессов

10.3. Деятельностный подход к анализу и объяснению сенсорных и перцептивных процессов

А. Н. Леонтьев, А. В. Запорожец, В. П.

Зинченко Формированиеперцептивныхмеханизмовипредметных образовнаосновевнешних ориентировочноисследовательскихопераций идействийсубъекта

1. В чем заключается различие между сенсорными и перцеп­тивными процессами ? Чем результаты сенсорных процессов ощущения — отличаются от результатов перцептивных про­цессов — предметных образов?

В отличие от сенсорных данных («чувственной ткани», сенсорного потока ощущений) процессы восприятия и их

243 16*

результатыхарактеризуются рядом специфическихпризна­ков(критериев).

  • Отнесенность результатов перцептивных процессов кпредметным ситуациям и предметам во внешнем мире(предметность, предметная отнесенность).

  • Механизмы восприятия и их результаты (образы) являют­ся продуктами процессов научения, которые возникают вовзаимодействиях живого организма с внешней предмет­ной средой.

2. Что выступает в качестве основных причин формирова­ния перцептивных механизмов?

Перцептивныепроцессы детерминируются потребностя­ми,мотивами и задачами деятельности.Поэтому исходные формы организациипроцессов восприятия следует искать впрактическихдействиях (взаимодействиях) живогоорганиз­мас предметной средой, а не в нервнойсистеме.

  • Механизмы восприятия исходно формируются во внеш­них предметно-практических действиях, в которых наоснове организации развернутых в реальном пространстве ивремени (сукцессивных) ориентировочно-исследовательскихопераций порождается и развивается образ окружающегомира на основе активного «уподобления» движений органовчувств предметному окружению.

  • По мере своего формирования образ, в свою очередь, на­чинает во многом предопределять протекание действий иориентировать их в процессе реализации.

3. Какова функциональная структура механизмов перцепции?

Процессыи механизмы восприятия включают рядопера­цийи действий, которые формируются исовершенствуются напротяжении индивидуальной жизни:

  • операции и действия обнаружения объектов;

  • операции и действия различения объектов на основе фор­мирования сенсорных эталонов (оперативных единиц вос­приятия);

244

• операциии действия опознавания и идентификацииобъек­тов— одномоментное (симультанное) нахождениев объек­тесвойств путем уподобления объектаопределенному сен­сорномуэталону посредством викарных(сокращенных)перцептивныхдействий.

Приэтом следует различать два основныхкласса движе­нийорганов чувств, которые обеспечиваютперцептивные механизмыи процессы и построение образа:

  • движения поисковые, установочные и корректирующиеустановку органа чувств;

  • собственно перцептивные операции, выполняющие рядфункций: а) построение образа объекта; б) опознание зна­комого объекта; в) измерение пространственных характе­ристик объекта; г) контроль и коррекция адекватностипроцессов восприятия.

4. Как формируются перцептивные процессы и механизмы восприятия?

Процессывосприятия (перцептивные действия)пред­ставляют собой способыпреобразования сенсорных дан­ных,которые возникают в результате включенияживого ор­ганизмав выполнение новых предметно-практическихдей­ствийи приобретения новых форм поведения.

  • В любом практическом действии выделяется система ори­ентировочно-исследовательских (перцептивных) опера­ций, направленных на ознакомление со свойствами объек­тов.

  • Ознакомительные операции и действия, исходно опираю­щиеся на развернутый «моторный алфавит» движений ор­ганов чувств, начинают опережать действия исполнитель­ные и превращаются в ориентировочные операции и дей­ствия.

  • Развернутые во времени (сукцессивные) ориентировоч­ные действия и операции, сокращаясь и автоматизируясь,преобразуются в целостные, «одномоментные» (симуль-

245

тайные)способы обследования и ориентировки —форми­руютсясенсорныеэталоны.

Источник: https://studfile.net/preview/4225007/page:62/

Book for ucheba
Добавить комментарий