62. Эмоциональные особенности и свойства личности

Основы общей психологии

62. Эмоциональные особенности и свойства личности
. . .

В эмоциональной сфере между людьми обнаруживаются особенно яркие индивидуальные отличия. Все особенности личности, её характера и интеллекта, её интересов и отношений к другим людям проявляются и отсвечивают в радуге его эмоций и чувств.

Основные различия в эмоциональной сфере личности связаны с различием в содержании человеческих чувств, в том, на что, на какие объекты они направляются и какое отношение к ним человека они выражают.

В чувствах человека в форме непосредственного переживания выражаются все установки человека, включая и мировоззренческие, идеологические, всё его отношение к миру и прежде всего к другим людям.

Если говорить о различном уровне чувств в смысле их ценности, о чувствах высших и низших, то исходить при этом надо прежде всего из идеологической ценности того содержания, которое то или иное чувство выражает. Гнев может быть благороден и любовь презренна в зависимости от того, на кого или на что они направляются.

Далее, типичные различия эмоциональных особенностей личности могут выражаться: 1) в сильной или слабой эмоциональной возбудимости; 2) в большей или меньшей эмоциональной устойчивости. Эти различия в эмоциональной возбудимости и устойчивости существенно характеризуют темперамент человека.

Есть люди, которые легко воспламеняются и быстро гаснут, как и люди, у которых не сразу можно разжечь чувство, но, воспламенившись, они не скоро охладеют. Далее можно различать: 3) силу, или интенсивность, чувства и 4) его глубину.

Чувство, сильное в смысле интенсивности или стремительности, с которой оно захватывает человека, может быть неглубоким. Этим увлечение отличается от любви. Любовь отлична от увлечения в первую очередь не интенсивностью чувства, а его глубиной, т. е.

не тем, как стремительно оно прорывается в действие, а тем, как глубоко оно проникает в личность. «Глубина» проникновения чувства определяется тем, насколько существенно для данной личности данное чувство и та сфера, с которой оно связано. Существенную роль играет, далее, и широта распространения чувства.

Она определяется тем, как широки и многообразны те сферы личности, с которыми оно сплелось. От этого в значительной мере зависит прочность чувства.

Характерологически очень существенными и глубокими являются различия между собственно эмоциональными, сентиментальными и страстными натурами.

Собственно эмоциональные натуры переживают свои чувства, отдаваясь их вибрациям; сентиментальные натуры скорее созерцают свои чувства, любуясь их переливами; натуры страстные живут своим чувством, воплощая его напряжение в действии.

У первых господствует аффективность; они впечатлительны, возбудимы, но скорее порывисты, чем действенны; для них само чувство с его захватывающим волнением важнее его объекта. Вторые — созерцательны и чувствительны, но пассивны; любовь для них по преимуществу любование.

Третьи — действенны; ни переживание своего чувства, ни созерцательное любование его объектом их не удовлетворяет. Для них чувство — это не упоительное волнение и не блаженное созерцание, а страстное стремление.

Психология bookap

Существует известное противоречие между эмоциональностью в специфическом смысле слова и интеллектуальностью, так же, как между сентиментальностью и действенностью. Но страстная натура может быть и действенной и интеллектуальной.

Совершенно неправильно устанавливать какую-то внешнюю противоположность между страстью и разумом. В идеале «щедрого человека» — человека большой страсти — Р. Декарт сочетал в целостном единстве страсть, питающую разум, и разум, освещающий страсть.

В этом он был, конечно, более прав, чем традиционная христианская мораль, для которой страсть всегда представляется лишь тёмной, чуждой, даже враждебной, слепо действующей силой.

Так же сочетает мысль и страсть поэт, когда он говорит о своём герое: «Он знал одной лишь думы власть, одну, но пламенную страсть». Такая цельность недоступна ни эмоциональной, ни сентиментальной натуре.

Эти и ряд других типологических различий, которые можно было бы привести, характеризуя эмоциональность человека, конечно, не исчерпывают всего возможного многообразия различных оттенков индивидуального чувства.

Потенциально бесконечное многообразие человеческих чувств не исключает, однако, того, что они часто бывают у людей удивительно трафаретны.

Лишь в меру того, как личность является доподлинной индивидуальностью, имеющей своё лицо, чувство её оказывается поистине неповторимым.

Источник: https://bookap.info/clasik/rubinshteyn/gl113.shtm

Эмоциональные состояния, особенности и свойства личности

62. Эмоциональные особенности и свойства личности

В жизни личности большое значение имеют эмоциональные состояния. Эмоциональное состояние может зависеть от выполняемой деятельности, совершенного поступка, от самочувствия и других факторов.

Все эмоциональные состояния причинно обусловлены, хотя человек не всегда ясно осознает причину своего состояния.

Эмоциональные состояния носят преходящий характер, но типичные состояния встречаются у человека довольно часто и сопровождаются характерными для личности проявлениями.

1. Настроение.

Определение:Настроение – это относительно слабо выраженное эмоциональное состояние, захватывающее в течение некоторого времени всю личность и отражающееся на деятельности, поведении человека.

Или короче:

Определение:Настроение – это устойчивое переживание каких-либо эмоций.

Настроения отличаются разной степенью продолжительности, выраженности, осознанности. Поэтому говорят о преходящем и устойчивом настроении. Настроение всегда имеет причину. Ею могут быть окружающая природа, события, люди, выполняемая деятельность, состояние здоровья. Однако не всегда эти причины осознаются.

Настроение накладывает отпечаток на поведение, окрашивает деятельность человека, стимулирует или подавляет активность личности.

Пример: Если человек находится в хорошем настроении, то даже значительные трудности воспринимаются им как преодолимые, выполняемая работа кажется интересной, люди – отзывчивыми и приятными. Если же настроение подавленное, то та же работа кажется скучной и неинтересной, те же люди – раздражающими и плохо воспитанными, любая трудность – непреодолимой.

2. Аффект.

Определение:Аффект– это психологическое состояние, в основе которого лежит сильное, бурное и относительно кратковременное эмоциональное переживание.

или

Определение:Аффект– это стремительно и бурно протекающая наиболее сильная эмоция взрывного свойства, неподконтрольная сознанию.

Аффективное состояние выражается в постепенно нарастающем эмоциональном напряжении. Аффективное состояние является динамическим и ярко выраженным. Если настроение характеризуется сравнительно стабильным уровнем протекания, то аффективному состоянию свойственно нарастание интенсивности. Аффективное состояние всегда имеет какое-то завершение.

Аффект вызывается неожиданным или очень сильным воздействием, к которому человек сразу не может приспособиться.

Для аффекта характерна чрезвычайная сила проявления, он захватывает человека целиком. Огромная сила и яркость аффекта соединяются с кратковременностью его протекания. Это бурная взрывная реакция, быстро себя изживающая.

Нередко в состоянии аффекта изменяются обычные установки личности. Многое из происходящего воспринимается необычно, в совершенно ином освещении, происходит ломка привычного поведения.

В состоянии аффекта суживается объем сознания: оно направлено на ограниченный круг воспринимаемых предметов и представлений, связанных с переживанием.

Аффект чаще всего возникает у неуравновешенных, слабохарактерных людей.

После аффекта человек чувствует себя разбитым, подавленным. Иногда плохо помнит, что говорил и что делал.

Примеры аффекта:

— отчаяние,

— гнев,

— панический страх,

— ужас,

— в форме аффекта может проявляться и радость.

3. Стресс.

Определение:Стресс– это психическое состояние, вызванное экстремальными для данной личности условиями, и проявляющееся в скованности движений и неуверенности при выполнении новых действий, грозящих какой-либо опасностью.

или короче:

Определение: Стресс– это состояние напряжения, возникающее под влиянием сильных воздействий.

В научный обиход этот термин ввёл канадский эндокринолог австро-венгерского происхождения Ганс Селье.

Существует два понятия стресса:

— физиологическое,

— психологическое.

В физиологическом плане – это неадекватный ответ организма на изменение ситуации.

Пример: На обливание водой каждый человек реагирует по-разному.

4. Фрустрация.

Определение: Фрустрация (с латинского – тщетное ожидание) – это психологическое состояние дезорганизации сознания и деятельности личности, вызванное объективно непреодолимыми и неоправданными (или субъективно так понимаемыми переживаемые) препятствиями на пути к очень желаемой цели.

Это внутренний конфликт между направленностью личности и объективными возможностями, с которыми личность не согласна. Для неё характерна сильная мотивация – добиться какой-то цели и существование препятствия к её достижению. Фрустрация проявляется тогда, когда степень неудовлетворения выше того, что человек может вынести, т.е. – выше порога фрустрации.

Пример: Желание достать яблоко за забором у соседа.

Ситуация истинной фрустрации характеризуется тем, что снижается сознательный контроль (дезадаптивный контроль).

Порог фрустрации определяется не только темпераментом и степенью эмоциональной возбудимости данного человека, но и наличием у него отдалённой, доминирующей цели деятельности, помогающей спокойно реагировать на незначительные для неё и значительные для повседневных целей препятствия.

Типичные формы фрустрации:

А) Стенические:

— гнев,

— агрессия,

— раздражение,

— усиление активности, настойчивости

Б) Астенические:

— чувство бессилия,

— апатия

— подавленность,

— неуверенность,

— боязнь.

Сила и длительность фрустрации зависит от ряда факторов:

— от значимости цели,

— величины и характера преград,

— мотивов поведения,

— индивидуальных особенностей личности.

В состоянии фрустрации человек испытывает особо сильное нервно-психическое потрясение. Оно раскрывается как крайняя досада, озлобленность, подавленность, полное безразличие к окружению, неограниченное самобичевание.

Среди всего многообразия индивидуальных эмоциональных проявлений следует различать: эмоциональные особенности и эмоциональные свойства личности.

К эмоциональным особенностям относятся:

1. Эмоциональная возбудимость.

2. Эмоциональная импульсивность и аффективность.

3. Эмоциональная устойчивость,

4. Сила, темп и ритм эмоциональных реакций,

5. Эмоциональный тонус.

Эмоциональные особенности обусловлены типом нервной деятельности. Именно они в первую очередь выступают в поведении и замечаются без особого труда. Если в отношениях и чувствах людей разобраться нелегко, то эмоциональные особенности проявляются в поведении более или менее непосредственно и поэтому относительно легко фиксируются.

Индивидуальные особенности эмоциональных реакций проявляются при сопоставлении эмоциональной возбудимости и устойчивости. Типичные случаи их соотношения следующие:

1. Большая эмоциональная возбудимость сочетается с большой эмоциональной устойчивостью.

2. Большая эмоциональная возбудимость сочетается со слабой эмоциональной устойчивостью.

3. Слабая эмоциональная возбудимость сопряжена с большой эмоциональной устойчивостью.

4. Слабая эмоциональная возбудимость сопряжена со слабой эмоциональной устойчивостью.

Эмоциональные особенности личности в совокупности образуют эмоционально-аффективную сферу, в которой выражается динамическая сторона эмоциональных процессов. Эта

динамическая сторона эмоциональных процессов проявляется в характере их протекания в том или ином внешнем, доступном глазу «колорите», который выступает в виде непроизвольных выразительных движений: мимики, пантомимики, жестикуляции и интонационно-выразительных средств речи.

К эмоциональным свойствам личности относятся:

1. Впечатлительность,

2. Отзывчивость,

3. Такие эмоциональные качества и их совокупность, которые накладывают свой отпечаток на многие проявления личности и даже на весь ее психический облик.

Определение:Впечатлительность – эмоциональное качество, обусловленное всем складом личности и ее познавательным отношением к предметному миру и окружающим людям, ее интеллектуальным развитием.

Определение:Отзывчивость – одно из важных, социально значимых эмоциональных качеств человека. Отзывчивость предполагает понимание переживаний другого человека, так как сочувствовать другому можно, только понимая его переживания. Качество, противоположное отзывчивости, – чёрствость.

Следует различать эмоциональные состояния и критические состояния (ситуации). Граница между ними пролегает по следующему критерию: во всех прочих ситуациях, когда остаётся возможность достижения цели – это не критическая ситуация. При критической ситуации – невозможность достижения цели в субъективном плане.

Возможные последствия критической ситуации:

1. Агрессивность.

2. Апатия.

3. Поведение по типу: чем хуже, тем лучше.

К критическим ситуациям, наряду с рассмотренными выше стрессом и фрустрацией относятся конфликт и кризис.

Если при фрустрации существуют определённая цель и барьер к её достижению, то при конфликте существует внутреннее противоречие между мотивами, т.е. барьер внутри самого человека.

Кризис отличается от всех предыдущих критических состояний тем, что касается не отдельного объекта или ситуации, а тем, что нарушается замысел всей жизни.

Различают два типа кризисов:

1. Более лёгкий, т.е., кризис первого рода, когда в результате кризиса человек заново конструирует себя, переходит через кризис как бы с надеждой в руках.

2. Кризис второго рода, когда длительное время сохраняется сознание невозможности выстраивания новой стратегии жизни.

Кроме того, выделяют возрастные кризисы.

Определение:Возрастной кризис – это теоретическое понятие, обозначающее переход в возрастном развитии к новому качественно специфическому этапу.

По мнению советского психолога Л.С.

Выготского (1896 – 1934), возрастные кризисы обусловлены, прежде всего, разрушением привычной социальной ситуации развития и возникновением другой, которая более соответствует новому уровню психологического развития ребенка. Во внешнем поведении возрастные кризисы обнаруживаются как непослушание, упрямство, негативизм. По времени они локализованы на границах стабильных возрастов и проявляются как:

1. Кризис новорожденности (до 1 мес.),

2. Кризис одного года.

3. Кризис 3 лет.

4. Кризис 6-7 лет (всегда с началом школы).

5. Подростковый кризис (11–12 лет).

6. Юношеский.

7. Кризис 30-ти лет (кризис среднего возраста).

8. Кризис выхода на пенсию.

Источник: https://studopedia.org/4-44783.html

Реферат: Эмоциональные свойства личности и управление эмоциями

62. Эмоциональные особенности и свойства личности

Реферат

по дисциплине: «Психология и педагогика»

на тему: «Эмоциональные свойства личности и управление эмоциями»

Эмоциональные свойства личности

Индивидуальные различия между людьми особенно ярко обнаруживаются в эмоциональной сфере. Основные различия в эмоциональной сфере личности связаны с различиями в содержании человеческих чувств, в том, на что, на какие объекты они направлены, и какое отношение человека они выражают.

По С.Л. Рубинштейну, типичные различия в эмоциональных особенностях личности проявляются:

1) в сильной или слабой эмоциональной возбудимости;

2) в большей или меньшей эмоциональной устойчивости. Эти различия характеризуют темперамент человека. Есть люди, которые легко воспламеняются и быстро гаснут («соломенный огонь чувств»), как и люди, у которых чувство возникает не сразу, но, воспламенившись, они не скоро охладеют.

Хорошо известны эмоциональные различия людей в восприятии окружающего мира, в его оценке, в отношении к происходящим и ожидаемым событиям и т.д. Еще А.Ф.

Лазурский писал, что если хорошее или дурное настроение становится господствующим, постоянным, то возникает тип оптимиста или пессимиста, который на весь мир смотрит сквозь розовые или темные очки.

Как психологическая эмоциональная характеристика человека – это его общий тон и настрой на восприятие и оценку действительности. У оптимиста – это светлый, радостный тон восприятия жизни и будущего, у пессимиста – это настроение подавленности и безысходности.

Далее С.Л. Рубинштейн различает:

3) силу или интенсивность чувства и

4) его глубину. Чувство, сильное в смысле интенсивности или стремительности, с которой оно захватывает человека, может быть неглубоким. Этим увлечение отличается от любви. Любовь отлична от увлечения, в первую очередь, не интенсивностью чувства, а его глубиной, то есть не тем, как стремительно она прорывается в действие, а тем, как глубоко она проникает в личность.

Глубина проникновения чувства определяется тем, насколько существенно для данной личности данное чувство и та сфера, с которой оно связано. При этом существенную роль играет широта распространения чувства. Она определяется тем, как широки и многообразны те сфере личности, с которыми данное чувство сплелось. Именно от этого в значительной мере зависит прочность чувства.

Характерологически очень существенными и глубокими являются различия между эмоциональными, сентиментальными и страстными натурами. Эмоциональные натуры переживают свои чувства, отдаваясь им, погружаясь в них. Они впечатлительны, возбудимы, но скорее порывисты, чем действенны.

Сентиментальные натуры скорее созерцают свои чувства, «любуясь их переливами». Они созерцательны и чувствительны, но пассивны.

Натуры страстные живут своим чувством, воплощая его напряжение в действии. Страстные действенны. Их не удовлетворяет ни непосредственное переживание своего чувства, ни его созерцание. Для них чувство – это страстное стремление.

Е.П. Ильин, описывая эмоциональные типы личности, наряду с оптимистами-пессимистами и сентиментальными, выделяет и рассматривает застенчивых, обидчивых и мстительных, эмпатийных, тревожных, совестливых и любознательных.

Управление эмоциями

Наши эмоции могут быть и приятны, и неприятны, они могут способствовать эффективной деятельности и полностью дезорганизовать ее, эмоции могут спровоцировать преступление и воплотиться в гениальных стихах, т.е.

мы постоянно сталкиваемся с самыми разнообразными проявлениями и последствиями эмоций, которые могут быть как желательны и уместны, так и неуместны и, соответственно, нежелательны.

Последнее предполагает необходимость управления собственными эмоциями.

Важно, что отсутствие внешнего проявления эмоций не говорит о том, что человек их не испытывает. Как известно, он может скрывать свои переживания, загонять их внутрь.

Такое сдерживание, о чем вы узнали выше, чревато очень серьезными последствиями, в частности, возникновением соматических (телесных) заболеваний и неврозов.

Поэтому стремление подавлять или искоренять эмоции в корне неверно, но умение регулировать их проявления совершенно необходимо.

Контроль в выражении эмоций проявляется в трех основных формах:

1) «подавлении» (сокрытии переживаемого эмоционального состояния);

2) «маскировке» (замене переживаемого эмоционального состояния выражением другой эмоции, отсутствующей в данный момент);

3) «симуляции» (выражении не переживаемой эмоции). Ситуативно использование данных способов контроля над эмоциональными проявлениями может быть оправдано.

Однако постоянный контроль эмоциональных проявлений приводит к тому, что человек перестает «узнавать» свои эмоции, может затрудняться в определении того, что же он на самом деле чувствует в настоящий момент, таким образом, утрачивает важнейший ориентир в действительности.

Итак, нужно найти эффективные способы устранения нежелательных эмоциональных состояний, не приводящие к неврозу или сбросу напряжения на телесный уровень, а также, способы вызова желательных эмоций, которые могут способствовать оптимизации настроения и творческой деятельности.

Регуляция эмоциональных состояний (устранение нежелательных эмоций) возможна либо при воздействии извне (другого человека, музыки, цвета, природного ландшафта), либо в результате саморегуляции.

В настоящее время разработано много различных способов саморегуляции: релаксационная тренировка, аутогенная тренировка, десенсибилизация, реактивная релаксация, медитация и др. Овладение любым из названных способов саморегуляции для начала лучше осуществлять под руководством специалиста. И не забывайте, что овладение своими эмоциями потребует длительного времени.

Непосредственно снять у себя эмоциональное напряжение помогут:

· Отключение (отвлечение). Умение думать о чем угодно, только не о том, что огорчает или тревожит. Отвлечение использовалось еще в русских лечебных заговорах как способ устранения нежелательных эмоций. Отвлечение требует немалого волевого усилия, именно оно в итоге определит успешность отвлечения;

· Переключение. Связано с направленностью сознания на какое-нибудь интересное дело (чтение увлекательной книги, просмотр фильма и т.п.) или на деловую сторону предстоящей деятельности;

· Снижение значимости предстоящей деятельности. Осуществляется путем придания событию меньшей ценности или вообще переоценке значимости ситуации по типу «не очень-то и хотелось», «это не трагедия» и т.п.;

· Разработка запасной отступной стратегии достижения цели на случай неудачи (например, если не поступлю в этот институт, то пойду в другой);

· Получение дополнительной информации, снимающей неопределенность ситуации;

· Откладывание на время достижение цели в случае осознания невозможности сделать это при наличных знаниях, средствах и т.п.;

· Физическая разрядка (как говорил И.П.Павлов, нужно «страсть вогнать в мышцы»). Для этого можно совершить длительную прогулку, заняться какой-нибудь полезной физической работой и т.п.

Для актуализации желательной эмоции можно использовать свое воображение. Человек вспоминает ситуацию из своей жизни, которая сопровождалась сильными позитивными переживаниями.

Очень скоро прошлая радость или гордость за себя, пережитая ранее, начнут «работать» в настоящем, меняя актуальное состояние. Для вызова желательных эмоций можно использовать музыку. Музыка является настоящей властительницей чувств и настроений человека.

В одном случае она способна ослабить излишнее возбуждение, в другом – изменить грустное настроение на веселое, в третьем — придать бодрость и снять усталость.

Литература

1. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. М., 1999.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. М., 1995.

3. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. М., 1996.

4. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. М., 1997.

5. Иващенко Ф.И. Задачи по общей, возрастной и педагогической психологии. Мн., 1999.

6. Куницына В.Н. Межличностное общение. М., 2001. (Серия «Учебник нового века»).

Источник: https://www.bestreferat.ru/referat-189850.html

Эмоциональные свойства личности

62. Эмоциональные особенности и свойства личности

Характеристики эмоционального реагирования, постоянно и ярко проявляющиеся у человека, являются его эмоциональными свойствами и определяют его эмоциональность.

В обыденном, житейском смысле эмоциональность понимается в двух значениях. Во-первых, эмоциональным называют человека, бурно реагирующего на обстоятельства: вспыльчивого, необузданного или восторженного, жизнерадостного.

Во-вторых, так говорят о человеке впечатлительном, тонко чувствующем, легко ранимом.

Эмоциональность трактуется как совокупность свойств человека, характеризующих содержание, качество и динамику его эмоций и чувств. Содержательные аспекты эмоциональности определяются теми явлениями, ситуациями и событиями, которые имеют особую значимость для субъекта.

Они связаны со стержневыми параметрами личности: ее мотивационной направленностью, мировоззрением, системой ценностей и базовых представлений и т.п. Качественные характеристики эмоциональности описывают отношение индивида к явлениям действительности. Они выражаются в знаке и модальности доминирующих эмоций.

К динамическим свойствам эмоциональности относятся особенности возникновения, протекания и прекращения эмоциональных процессов и их внешнего выражения.

На вопрос о том, является ли эмоциональность врожденным или приобретенным свойством, нельзя ответить однозначно. Еще И.П.Павлов считал, что различия в эмоциональности животных или людей зависят от типа нервной системы и влияний, испытывавшихся с момента рождения.

Большинство психологов выражают согласие с тем, что эмоциональность следует рассматривать в качестве одной из центральных составляющих темперамента, и таким образом подтверждают мысль о том, что эмоциональность в некоторой степени определяется наследственными, врожденными, генетически закрепленными предпосылками.

Эмоциональность имеет сложную структуру. К ее основным компонентам относятся:

· эмоциональная возбудимость, под которой понимают готовность эмоционального реагирования на значимые для человека раздражители. При повышенной эмоциональной возбудимости функциональный уровень деятельности изменяется в ответ на более слабые внешние и внутренние воздействия.

Возбудимость может проявляться в таких особенностях поведения, как вспыльчивость, раздражимость. К эмоциональной возбудимости близка эмоциональная отзывчивость, восприимчивость.

Эмоциональная отзывчивость как устойчивое свойство индивида проявляется в легком, быстром и гибком эмоциональном реагировании на различные воздействия – социальные события, общение, окружающих людей;

· сила эмоций. Функция этого свойства – энергизация деятельности в зависимости от удовлетворения или неудовлетворения мотивов. Некоторые люди могут испытывать чувства такой силы и интенсивности, на которые другие оказываются неспособными;

· эмоциональная устойчивость – сопротивление действию эмоциогенных факторов, контроль импульсов и влечений, терпеливость, ведущие к стабильности деятельности. Эмоциональную устойчивость субъекта определяют два фактора:

1. время появления эмоционального состояния при длительном или постоянном действии эмоциогенного фактора – чем позднее появляются эмоции, тем выше устойчивость;

2. сила эмоциогенного воздействия – чем больше должна быть сила воздействия, тем выше эмоциональная устойчивость;

· эмоциональная лабильность – подвижность эмоций, благодаря которой человек быстро реагирует на смену ситуаций и обстоятельств, свободно выходит из одних эмоциональных состояний и входит в другие.

Слишком выраженная лабильность эмоций может осложнить отношения с окружающими, так как личность проявляет себя как импульсивная, реактивная, плохо управляющая собой и своими состояниями.

Лабильности противопоставляется эмоциональная ригидность, которая характеризуется «вязкостью» эмоций, их стабильностью, трудностью переключения с одних эмоций на другие. Даже в случае изменения эмоциогенных ситуаций и обстоятельств человек продолжает переживать вызванные ими эмоции;

· тревожность – эмоциональная возбудимость в угрожающей ситуации, склонность к переживанию тревоги, характеризующаяся низким порогом возникновения реакции тревоги. Тревога определяется как переживание эмоционального дискомфорта, связанное с ожиданием неблагополучия, предчувствием грозящей опасности.

В отличие от страха как реакции на реальную опасность тревога есть Сознаваемое эмоциональное состояние без конкретного содержания, переживание неопределенной, диффузной, безобъектной угрозы. Стимулы или условия, порождающие тревогу, индивиду неизвестны.

В состоянии тревоги интенсивность эмоциональной реакции на стрессовую ситуацию непропорционально выше величины объективной опасности.

Тревогу обычно подразделяют на реактивную (тревогу как состояние) и личностную тревожность. Тревога как состояние – это неприятное эмоциональное состояние, которое характеризуется ощущением напряжения, беспокойства, мрачных предчувствий. Тревожность как черта личности – это склонность индивида испытывать состояние тревоги.

Общая эмоциональная направленность личности, проявляющаяся в том, какие эмоции оказываются наиболее близкими человеку, наиболее желательными и устойчивыми, обусловливает избирательность отношения субъекта к явлениям природы и искусства, жизненным ситуациям и окружающим его людям.

Предыдущая12345678Следующая

Дата добавления: 2016-06-13; просмотров: 707; ЗАКАЗАТЬ НАПИСАНИЕ РАБОТЫ

ПОСМОТРЕТЬ ЁЩЕ:

Источник: https://helpiks.org/8-29942.html

4. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ — Психология как наука — Богуславский

62. Эмоциональные особенности и свойства личности

Формирующаяся в процессе жизни система чувств и типичные

эмоциональные состояния составляют эмоциональную сторону личнос-

ти. Среди всего многообразия индивидуальных эмоциональных прояв-

лений следует различать: эмоциональные особенности и эмоциональ-

ные свойства личности.

  Эмоциональные особенности и тип нервной деятельности. К эмоци-

ональным особенностям относятся эмоциональная возбудимость, эмо-

циональная импульсивность и аффекливность,  эмоциональная устой-

чивость, сила, темп и ритм. эмоциональных реакций, эмоциональный

тонус.

  Эмоциональные особенности  обусловлены  типом нервной деятель-

ности. Именно они в первую очередь выступают в поведении и заме-

чаются без особого труда. Если в отношениях и чувствах людей ра-

зобраться нелегко,  то эмоциональные особенности  проявляются  в

поведении более или менее непосредственно и поэтому относительно

легко фиксируются.  Например,  легко заметить, насколько человек

эмоционально  возбудим или какое настроение у него господствует.

Посредством наблюдения удается уловить силу, темп и ритм эмоцио-

нальных реакций.  По мере формирования навыков культурного пове-

дения,  сдержанности и других волевых свойств  личности  эмоцио-

нальные  особенности  начинают проявляться все менее и менее не-

посредственно.

  Степень выраженности  эмоциональных особенностей весьма вариа-

тивна и колеблется от легкой эмоциональной возбудимости у  одних

до эмоциональной инертности у других, от ярко выраженной импуль-

сивности и аффективности до четко выраженной -сдержанности.  Си-

ла,  темп и ритм эмоциональных реакций также варьируются и инди-

видуальны у каждого человека.

  Индивидуальные особенности  эмоциональных  реакций проявляются

при сопоставлении эмоциональной возбудимости и устойчивости. Ти-

пичные случаи их соотношения следующие:

 311 а) большая эмоциональная возбудимость сочетается с большой

   эмоциональной устойчивостью; б) большая эмоциональная воз'бу-

   димость сочетается, со слабой эмоциональной устойчивостью;

 в) слабая  эмоциональная возбудимость сопряжена с большой .эмо-

   циональной устойчивостью;  г) слабая  эмоциональная  возбуди-

   мость сопряжена со слабой эмоциональной устойчивостью.

    Эмоциональные особенности личности в  совокупности  образуют

 эмоционально-аффективную сферу, в которой выражается динамичес-

 кая сторона эмоциональных процессов.  Эта динамическая  сторона

 эмоциональных процессов проявляется в характере их протекания в

 том или ином внешнем,  доступном глазу «колорите», который выс-

 тупает  в  виде непроизвольных выразительных движений:  мимики,

 пантомимики,  жестикуляции и интонационно-выразительных средств

 речи.

    Наблюдения показывают,  что состояния радости  выражаются  в

 разных формах.  Одни люди выразительно смеются, другие улыбают-

 ся,  у третьих — сияющее  лицо,  четвертые  выглядят  внутренне

 удовлетворенными.  Присмотритесь к людям, находящимся в радост-

 ном настроении,  и вы увидите, что каждый из них по-разному вы-

 ражает его в жестах, да и речь у каждого звучит по-своему.

    Динамика эмоциональных процессов, ее внешние проявления, вы-

 разительные движения в частности, не исчерпывают индивидуальных

 проявлений эмоциональной сферы личности.  Они в концентрирован-

 ной форме выступают в эмоциональных свойствах личности.

  Эмоциональные свойства  личности.  К  эмоциональным  свойствам

лично.сти,__относ?[тся_ й/г(?чаглцгл&нор7?тадшзос'гь, a так-

же те эмоциональные качества и их совокупность.,  которые накла-

дывают свой отпечаток на многие проявления, личности , и даже на

весь ее психический облик.»»

  Отзывчивость-одно из особенно важных,  социально'значимых эмо-

циональных _качеств человека.  Отзывчив тот,  кто откликается на

радость и горе других людей,  как на свое собственное.  Отзывчи-

вость предполагает понимание переживаний другого  человека,  так

как сочувствовать другому можно, только понимая его переживания.

В социалистическом обществе отзывчивость как проявление  взаимо-

отношений определена нормами социалистической морали.

  Качество, противоположное отзывчивости,- черствость.  Черствый

человек .глух и безразличен к людям. Он живет только своей собс-

твенной жизнью, тем самым духовно обедняя и себя. Высшая степень

проявления черствости — бесчеловечность и жестокость.

  Впечатлительность представляет собой  своеобразное  проявление

личности.  Недостаточно иметь тонкий слух, чтобы получить глубо-

кое» «впечатление от «Лунной сонаты» Л.  Бетховена  или  Первого

концерта для фортепиано с оркестром П. И. Чайковско-

 312 го.  Чтобы получить впечатление от музыкального  произведе-

 ния, помимо

   тонкого слуха,  необходимо  обладать  соответствующим  опытом

   слушания музыки, любить музыку, иметь достаточно высокий уро-

   вень общего культурного развития и стремление познать мир му-

   зыкальных звуков, через который композитор стре-

 |мится отразить свое отношение к жизни и свои переживания. Впе-

   чатлительность  — эмоциональное качество,  обусловленное всем

   складом личности, и прежде всего ее познавательным от-йошени-

   ем к предметному миру и окружающим людям, ее интеллектуальным

   развитием.  Развитие впечатлительности зависит от гого,  нас-

   колько формирующийся субъект вдумчиво относится ко всему про-

   исходящему вокруг и насколько эмоционально реагирует на окру-

   жающее.

 Под воздействием воспитания и  в  процессе  жизни  складываются

   взаимосвязанные и взаимозависимые черты и свойства,  образую-

   щие единую сложную систему, психический облик человека.

 Среди составляющих  и  профилирующих сторон психического облика

   не последнее место занимают эмоциональные  свойства,  которые

   могут быть представлены настолько определенно, что дают осно-

   вание говорить о них как о ведущих.

 Если эмоциональные черты личности положить в основу характерис-

   тики людей,  то по этому признаку выделяются  натуры  эмоцио-

   нальные, сентиментальные, страстные и, наконец, холодные.

 ~~Э1оТГиональные натуры возбудимы,  очень легко «воспламеняют-

   ся»  под  действием  раздражителей.  Для них типична порывис-

   тость, импульсивность, часто переходящая в аффект. Переживае-

   мое  захватывает их,  причем они не столько размышляют и рас-

   суждают о содержании объекта,  сколько анализируют свои пере-

   живания. Впечатлительность-не менее характерное качество эмо-

   циональных натур.  «'»Сентиментальные натуры  характеризуются

   склонностью к

 созе.рдатйдьности. Мир отражается как бы через призму пережива-

   ний и эмоциональных состояний,  которые накладывают отпечаток

   не только на процесс восприятия,  но  определяют  и  характер

   представлений человека об окружающих людях,  предметах, собы-

   тиях.  Сентиментальные натуры чувствительны  и  пассивны:  их

   чувства не вызывают активной деятельности, мир их переживаний

   как бы замкнут в самом себе и не  сопряжен  с  деятельностью.

   Отмечается направленность чувств на самого себя, т. е. стрем-

   ление любоваться своими переживаниями.

 Страстные натуры исключительно действенны,  стремительны и пре-

   данны любимому делу, они живут богатой и напряженной, эмоцио-

   нально насыщенной жизнью.  У них всегда есть предмет страсти.

   Кипучая энергия,  трата сил без остатка — их характерная осо-

   бенность.  Это люди больших, глубоких чувств, перерастающих в

   страсти.

 313 є Такова далеко не исчерпывающая

      характеристика людей, в психическом облике которых эмоцио-

      нальная сторона занимает особо видное место.

  Но есть.  .люди,..  в.. жизни и деятельности которых эмоции не

имеют особого значения. Их называют холодными натурами, иногда —

«людьми холодного расчета».  Нельзя сказать, что эти люди совер-

шенно бесчувственны,  ничего и никогда не переживают,  ничему не

радуются и ничем не огорчаются.  Это люди,  у  которых  чувства,

эмоциональные состояния проявляются в такой минимальной степени,

что практически почти не оказывают влияния на их поведение, пос-

тупки и действия.  Они.  живут доводами разума.  Для них типичны

пониженная эмоциональная возбудимость,  слабая впечатлительность

и то, что называют обычно деловитостью.

  Данная типология не исчерпывает и не охватывает тех нюансов  и

вариаций, которые накладывает эмоциональная сфера на психический

облик человека. Действительно, среди окружающих нас людей далеко

не всякого можно отнести к той или иной категории натур, которые

были охарактеризованы выше.  Но у всех можно обнаружить присущее

им своеобразие эмоциональной сферы, пусть не в масштабе личности

в целом,  но в достаточно весомых и значимых ее особенностях.  К

таким  особенностям могут быть отнесены добродушие (чувство сим-

патии по отношению к людям), альтруизм, основой которого являет-

ся любовь к людям,  достигающая высокой степени своего развития.

Такое качество личности, как эгоизм, также эмоционально обуслов-

лено. Ведь эгоист прежде всего любит себя и именно этим чувством

руководствуется в своей жизни и деятельности. Горделивость и со-

путствующее ей пренебрежительное отношение к людям также являют-

ся производными от эмоционального фактора.

Источник: https://www.psyoffice.ru/8/psichology/book_o306_page_96.html

Book for ucheba
Добавить комментарий