Дружеские и сексуальные гендерные отношения

Дружеские и сексуальные гендерные отношения

Дружеские и сексуальные гендерные отношения

Очевидно,что игендерный менеджмент и инграциация являются приемами манипулированияокружающими, но это защитные стратегии, которые порожда­ются неблагоприятными условиями, сложившимися в деловом мире, в том числе для женщин.

Чтобыизменить эту ситуацию, многие организации в США и Западной Европе поддавлением общественного мнения проводят так называемую политику рав­ных возможностей.

Это целая система мер — от обучающих программ для жен-шиндо учета ихсемейного положения, а также предоставления возможности от­цам заниматьсявоспитанием детей.

Однако,как выяснили Уолш и Кесселл (Walsh, Cassell, 1995), проинтервьюи­ровав 24 женщины-преподавателя двух образовательных учреждений, эта поли­тикаскорее декларируется, чем осуществляется на деле.

Хотя руководство обеих организацийсчитало, что проводит такую политику, выяснилось, что она встре­чает устойчивоесопротивление со стороны мужского персонала (составлявшего половину штата сотрудников). Мужчины воспринимали ее как угрозу своему положению и ослабление своей власти.

Не способствовал осуществлению поли­тики равных возможностей и недостаток женщин на руководящих должностях, хотя это были образовательные учреждения, традиционно считающиеся «жен­ской епархией».

В исследованиях были установлены и другие факты. Далее я просто перечис­лю признаки неблагоприятных гендерных отношений (как внутри-, так и межпо­ловых) в деловом мире (учитывая и вышесказанное):

1) восприятие женщин как чужаков;

2) препятствия карьерному росту по гендерному признаку;

3) отсутствие сочувствия к женщинам со стороны других женщин, добившихся успеха;

4) стремление женщин доказать свою компетентность и полезность организации какзащитная стратегия на угрозу возможного увольнения;

5) необходимость, вынуждающая женщин прибегать к манипулированию, при­нижению себя, чтобы заставить мужчин работать;

6) меньшая возможность женщин по сравнению с мужчинами учиться у менед­жеров своего пола, занимающих более высокие должности (процесс наставни­чества протекает успешнее, если оба его участника похожи друг на друга — Powell, 1990);

7) осуждение женщины-менеджера со стороны близких и друзей (Ragins et al., 1989);

Мужчины и женщины в деловом мире 297

8) восприятие женщины, занимающей руководящую должность, другими мужчи­нами-менеджерами в качестве конкурента по служебному росту (Heilman et al, 1989);

9) предпочтение подчиненными мужчины в роли босса (Eagly et al., 1995);

10) скептицизм мужчин-администраторов по отношению к женщинам-менедже­рам (Eagly et al., 1995) или их более благосклонное отношение к женщинам (Tsui, Gutek, 1984) — и то и другое приводит к ухудшению отношений между коллегами разного пола;

11) лишение женщин-менеджеров доступа к информации, чтобы помешать им эф­фективно работать (Bartol, Martin, 1986);

12) психологическая изоляция наиболее успешных женщин-менеджеров (Bartol. Martin, 1986);

13) широкое распространение по всему миру предубеждений против женщин-ли­деров и существование барьеров на их пути к успеху (такие данные получены на Тайване (Horng, Chen, 2000), в Японии (Sakata, Yamaura, 2000; Uryu, 2000) и т. д.);

14) неудовлетворенность женщин, их восприятие себя как низкостатусных членов общества по сравнению с мужчинами — даже в Скандинавии, несмотря на до­стигнутые там успехи в сфере гендерного равенства и высокий уровень жизни (Hansson, Homguist, 2000);

15) наличие гендерных конфликтов в организации — например, между женщиной-начальником и мужчиной-подчиненным, который не признает за ней права ру­ководить, поскольку она женщина (Fairhurst, 1993);

16) большие возможности для мужчин найти хорошо оплачиваемую работу;

17) необходимость для женщин, имеющих семью и маленьких детей, искать работу поближе к дому и с неполным рабочим днем;

18) исключение мужчинами (в основном немолодыми, с сексистскими установка­ми) женщин-коллег (особенно немолодых и непривлекательных) при обще­нии в неформальной рабочей обстановке (к примеру, во время ланча, па дело­вых вечеринках);

19) мужчины, работающие в женских организациях (например, в образовательных и воспитательных учреждениях, библиотеках), пользуются положением фаво­ритов: особым уважением, благосклонностью, поблажками со стороны началь­ников-мужчин;

20) исключение женщинами-коллегами мужчин из неформального общения (во время ланча или во время «женских разговоров»);

21) наличие сексуальных домогательств на работе со стороны мужчин по отноше­нию к привлекательным женщинам;

22) более ответственны за половую сегрегацию в деловом мире мужчины — они не хотят пускать туда женщин, женщины же заинтересованы в том, чтобы найти общий язык с мужчинами — коллегами по работе (пункты 17-22 — по Мас-coby, 1999);

23) навязывание женщинам маскулинного делового стиля (оценка их эффектив­ности по мужским критериям — Eagly, Johnson, 1990).

298 Глава 9. Гендерные отношения

Можно было бы продолжать, но и этого вполне достаточно, чтобы сделать вы­вод о сложных гендерных отношениях, которые складываются в деловом мире. Однако не всегда эти отношения неблагоприятны. Работая вместе, мужчины и женщины учатся друг у друга.

В частности, это касается начальников и их за­местителей (независимо от пола), между которыми особенно необходимо взаимо­понимание. Исследование С.

Комивз (Komives, 1991) показало, что мужчины и женщины могут успешно работать друг с другом и устанавливать хорошие взаи­моотношения, независимо от того, какого пола начальник и какого — заместитель.

Но в рабочей обстановке часто возникает необходимость в общении с коллегой другого, а не своего пола: например, женщина просит мужчину помочь в пробле­мах с компьютером, а мужчина советуется с женщиной по поводу проблем во взаимоотношениях.

Это свидетельствует о наличии тенденции, противополож­ной сегрегации, — конвергенции полов(термин Э. Маккоби; Maccoby, 1999). Женское лидерство все чаще становится реальностью, выполняя в том числе и со­циальный заказ (Lorenzen, 1996).

Многие компании озабочены царящими в них отчуждением и цинизмом и ищут гуманистические подходы к управлению, воз­лагая большие надежды на женскую модель лидерства (Eagly et al., 1995).

Сего­дня женщин-менеджеров обучают по специальным лидерским программам, и не­которые организации заслужили репутацию «лучших компаний для женщин» (Powell, 1990).

Идет и поиск альтернатив индивидуалистическому обществу Запада. Куль­турные ценности этого общества во многом маскулинны. Лидерство в нем тради­ционно рассматривалось как социальное достижение, а стремление к нему — как элемент конкурентной групповой среды. Появление большого числа женщин в деловом мире меняет отношение к маскулинным ценностям. Они все чаще под­вергаются переоценке.

Например, существуют и так называемые миролюбивые, ненасильственные общественные объединения (племена, религиозные общины, коммуны и т. п.), ориентированные на кооперацию, а не конкуренцию как основной стиль взаимо­действия людей;Эти объединения существуют и на территории цивилизованных стран, и в местах, далеких от цивилизации. Общим для них, по свидетельству Б.

Бонты (Bonta, 1997), является иное, чем в конкурентных обществах, отношение к достижениям и лидерству. Индивидуальные достижения в них обесценены, а лидерство одного человека либо отсутствует, либо заменяется лидерством груп­пы людей.

Если же лидер и существует, служа примером для остальных, разрешая споры, то он лишен власти и привилегий, получая в виде награды лишь уважение других членов группы.

Возможно, именно в таких обществах и организациях, нацеленных на коопера­цию, а не в мире конкуренции, где лидируют мужчины, женщины (как руководи­тели, так и подчиненные) смогут найти свое место? Маскулинные же стереотипы служат интересам лишь части общества: многие мужчины и женщины не соответ­ствуют им.

Таким образом, в деловом мире взрослых людей, наряду с конвергенцией по­лов, продолжает существовать половая сегрегация (в скрытом или явном виде) либо ее последствия — в виде конфронтации полов.

Но в наибольшей степени сегрегация и конвергенция полов, их конфронтация и поиск гармонии в отношениях проявляются в интимной сфере.

Дружеские и сексуальные гендерные отношения 299

Я объединила в одном параграфе дружбу и любовь, так как они представляют со­бой разновидности интимных гендерных отношений, т. е. близких, теплых отно­шений с раскрытием себя партнеру и эмоциональным удовлетворением от взаи­мопонимания.

Здесь также наблюдаются две тенденции: в детстве и во взрослой дружбе преобладает половая сегрегация, в то время как в сексуальных отношени­ях — как конвергенция (среди гетеросексуалов), так и сегрегация полов (среди го-мосексуалов).

Дружеские интимные отношения

Мы располагаем очень небольшим количеством исследований этого вида отно­шений. О дружбе детей кое-что было сказано выше: в основном это дружба с пред­ставителями своего пола, и только иногда в дошкольном возрасте встречается .межполовая дружба.

Дружба же взрослых — женщин с женщинами, мужчин с мужчинами и уж тем более женщин с мужчинами (последнее обычно считается скрытой формой сексуальных отношений — Келли, 2000) — в психологической литературе практически не рассматривается, хотя этот аспект проблемы гендер­ных отношений очень актуален.

Приведу некоторые из имеющихся данных (Cross, Madson, 1997).

Дружба (как правило, однополая) обычно предполагает интимность. В дет­ском возрасте она проявляется в доверии, раскрытии какого-то личного секрета, а у девочек — еще и во взглядах и прикосновениях. Во взрослом возрасте эта ин­тимность предполагает самораскрытие, предоставление партнеру личной инфор­мации о себе.

Выделяют 2 вида такого самораскрытия (Мортон, цит. по: Cross, Madson, 1997):

1) «описательное»: собеседник рассказывает о себе, но сообщает только факты;

2) «оценочное» (хотя мне кажется, что более точно называть его «эмоциональ­ным»): партнер сообщает о своих мыслях и чувствах, оценках и взглядах.

И тот и другой вид раскрытия себя ведет к установлению интимных дружеских отношений, но второй вид ведет к большей интимности.

По данным многих авторов, для мужчин более характерно описательное, а для женщин — эмоциональное самораскрытие. Мужчины особенно не любят говорить о своих негативных эмоциях: депрессии, тревоге, печали, гневе и страхе.

Причина этого факта состоит в том, что сохранение в тайне этих эмоций и соответствую­щих им мыслей позволяет мужчинам защитить или даже усилить свое чувство ав­тономии и независимости, ведь если кто-то не знает твоих мыслей и чувств, он не сможет понимать, предсказывать и контролировать твое поведение.

Хотя и женщины и мужчины стремятся к установлению интимных (т. е. близ­ких, теплых) отношений в однополой дружбе, для женщин это более значимо (об этом сообщили 82 и 73% респондентов женского и мужского пола соответственно (Колдуэлл и коллеги, цит. по: Cross, Madson, 1997). Есть и другие данные, свиде­тельствующие о том, что половые различия в этом плане уменьшаются.

Правда, исследуя степень интимности мужской и женской дружбы, ученые об­наружили, что оба пола вкладывают в это понятие разные вещи. Мужчины гово­рят со своими друзьями о спорте и политике и редко касаются личных отношений,

300 Глава 9. Гендерные отношения

женщины же в разговорах с близкими подругами затрагивают в первую очередь именно личностные темы и связанные с ними чувства, проблемы, взаимоотношения между людьми (Ариес и коллеги, цит. по: Cross, Madson, 1997).

Необходимой предпосылкой дружбы для женщин является сходство взглядов и ценностей, а для мужчин — сходство интересов и предпочитаемой деятельности (Хилл и коллеги, цит. по: Cross, Madson, 1997).

В целом оба пола способны к установлению интимных дружеских отношений, но степень интимности у женщин больше.

Когда мужчины общаются с женщинами, они также склонны больше раскрываться, их отношения становятся более теплыми и близкими и в результате приносят больше удовлетворения, чем отношения с мужчинами (Дерлега и коллеги, цит. по: Cross, Madson, 1997).

Если в отношениях с другими мужчинами они игнорируют эмоциональный аспект отношений, то в отношениях с женщинами подчеркивают его (Буковски и коллеги, цит. по: Cross, Madson, 1997).

Возможно, они делают это с «инструментальной» целью — для того, чтобы ускорить развитие этих отношений, поскольку больше эмоционально раскрываются с привлекательными женщинами (Миллер и коллеги, цит. по: Cross, Madson, 1997). Но это уже относится к теме сексуальных отношений.

Источник: https://studopedia.su/11_124835_druzheskie-i-seksualnie-gendernie-otnosheniya.html

ПОСМОТРЕТЬ ЁЩЕ:

Источник: https://helpiks.org/1-109342.html

Гендерная психология

Дружеские и сексуальные гендерные отношения

Сохрани ссылку в одной из сетей:

В исследованиях были установлены идругие факты. Далее я просто перечис­люпризнаки неблагоприятных гендерныхотношений (как внутри-, так и межпо­ловых)в деловом мире (учитывая и вышесказанное):

1) восприятие женщин как чужаков;

2) препятствия карьерному росту погендерному признаку;

3) отсутствие сочувствия к женщинам состороны других женщин, добившихсяуспеха;

4) стремление женщин доказать своюкомпетентность и полезность организациикак защитная стратегия на угрозувозможного увольнения;

5) необходимость, вынуждающая женщинприбегать к манипулированию, при­нижениюсебя, чтобы заставить мужчин работать;

6) меньшая возможность женщин по сравнениюс мужчинами учиться у менед­жеровсвоего пола, занимающих более высокиедолжности (процесс наставни­чествапротекает успешнее, если оба его участникапохожи друг на друга — Powell,1990);

7) осуждение женщины-менеджера со стороныблизких и друзей (Ragins etal., 1989);

Мужчиныи женщины в деловом мире 297

8) восприятие женщины, занимающейруководящую должность, другимимужчи­нами-менеджерами в качествеконкурента по служебному росту (Heilmanet al, 1989);

9) предпочтение подчиненными мужчиныв роли босса (Eagly etal., 1995);

10) скептицизм мужчин-администраторовпо отношению к женщинам-менедже­рам(Eagly et al.,1995) или их более благосклонное отношениек женщинам (Tsui, Gutek,1984) — и то и другое приводит к ухудшениюотношений между коллегами разного пола;

11) лишение женщин-менеджеров доступак информации, чтобы помешать им эф­фективноработать (Bartol, Martin,1986);

12) психологическая изоляция наиболееуспешных женщин-менеджеров (Bartol.Martin, 1986);

13) широкое распространение по всемумиру предубеждений против женщин-ли­дерови существование барьеров на их пути куспеху (такие данные получены на Тайване(Horng, Chen,2000), в Японии (Sakata, Yamaura,2000; Uryu, 2000) и т. д.);

14) неудовлетворенность женщин, ихвосприятие себя как низкостатусныхчленов общества по сравнению с мужчинами— даже в Скандинавии, несмотря надо­стигнутые там успехи в сферегендерного равенства и высокий уровеньжизни (Hansson, Homguist,2000);

15) наличие гендерных конфликтов ворганизации — например, междуженщиной-начальником и мужчиной-подчиненным,который не признает за ней правару­ководить, поскольку она женщина(Fairhurst, 1993);

16) большие возможности для мужчин найтихорошо оплачиваемую работу;

17) необходимость для женщин, имеющихсемью и маленьких детей, искать работупоближе к дому и с неполным рабочимднем;

18) исключение мужчинами (в основномнемолодыми, с сексистскими установка­ми)женщин-коллег (особенно немолодых инепривлекательных) при обще­нии внеформальной рабочей обстановке (кпримеру, во время ланча, па дело­выхвечеринках);

19) мужчины, работающие в женскихорганизациях (например, в образовательныхи воспитательных учреждениях, библиотеках),пользуются положением фаво­ритов:особым уважением, благосклонностью,поблажками со стороны началь­ников-мужчин;

20) исключение женщинами-коллегамимужчин из неформального общения (вовремя ланча или во время «женскихразговоров»);

21) наличие сексуальных домогательствна работе со стороны мужчин по отноше­ниюк привлекательным женщинам;

22) более ответственны за половуюсегрегацию в деловом мире мужчины —они не хотят пускать туда женщин, женщиныже заинтересованы в том, чтобы найтиобщий язык с мужчинами — коллегами поработе (пункты 17-22 — по Мас-coby,1999);

23) навязывание женщинам маскулинногоделового стиля (оценка их эффектив­ностипо мужским критериям — Eagly,Johnson, 1990).

298 Глава9. Гендерные отношения

Можно было быпродолжать, но и этого вполне достаточно,чтобы сделать вы­вод о сложных гендерныхотношениях, которые складываются вделовом мире. Однако не всегда этиотношения неблагоприятны. Работаявместе, мужчины и женщины учатся другу друга.

В частности, это касаетсяначальников и их за­местителей(независимо от пола), между которымиособенно необходимо взаимо­понимание.Исследование С.

Комивз (Komives,1991) показало, что мужчины и женщины могутуспешно работать друг с другом иустанавливать хорошие взаи­моотношения,независимо от того, какого пола начальники какого — заместитель.

Но в рабочейобстановке часто возникает необходимостьв общении с коллегой другого, а не своегопола: например, женщина просит мужчинупомочь в пробле­мах с компьютером, амужчина советуется с женщиной по поводупроблем во взаимоотношениях.

Этосвидетельствует о наличии тенденции,противополож­ной сегрегации, —конвергенцииполов (терминЭ. Маккоби; Maccoby,1999). Женское лидерство все чаще становитсяреальностью, выполняя в том числе исо­циальный заказ (Lorenzen,1996).

Многие компании озабочены царящимив них отчуждением и цинизмом и ищутгуманистические подходы к управлению,воз­лагая большие надежды на женскуюмодель лидерства (Eaglyetal.,1995).

Сего­дня женщин-менеджеров обучаютпо специальным лидерским программам,и не­которые организации заслужилирепутацию «лучших компаний для женщин»(Powell,1990).

Идет и поискальтернатив индивидуалистическомуобществу Запада. Куль­турные ценностиэтого общества во многом маскулинны.Лидерство в нем тради­ционнорассматривалось как социальноедостижение, а стремление к нему — какэлемент конкурентной групповой среды.Появление большого числа женщин вделовом мире меняет отношение кмаскулинным ценностям. Они все чащепод­вергаются переоценке.

Например, существуюти так называемые миролюбивые,ненасильственные общественные объединения(племена, религиозные общины, коммуныи т. п.), ориентированные на кооперацию,а не конкуренцию как основной стильвзаимо­действия людей;Эти объединениясуществуют и на территории цивилизованныхстран, и в местах, далеких от цивилизации.Общим для них, по свидетельству Б.

Бонты(Bonta,1997), является иное, чем в конкурентныхобществах, отношение к достижениям илидерству. Индивидуальные достиженияв них обесценены, а лидерство одногочеловека либо отсутствует, либо заменяетсялидерством груп­пы людей.

Если желидер и существует, служа примером дляостальных, разрешая споры, то он лишенвласти и привилегий, получая в виденаграды лишь уважение других членовгруппы.

Возможно, именно втаких обществах и организациях, нацеленныхна коопера­цию, а не в мире конкуренции,где лидируют мужчины, женщины (какруководи­тели, так и подчиненные)смогут найти свое место? Маскулинныеже стереотипы служат интересам лишьчасти общества: многие мужчины и женщиныне соответ­ствуют им.

Таким образом, вделовом мире взрослых людей, наряду сконвергенцией по­лов, продолжаетсуществовать половая сегрегация (вскрытом или явном виде) либо ее последствия— в виде конфронтации полов.

Но в наибольшейстепени сегрегация и конвергенцияполов, их конфронтация и поиск гармониив отношениях проявляются в интимнойсфере.

Дружескиеи сексуальные гендерные отношения 299

Дружескиеи сексуальные гендерные отношения

Я объединила в одномпараграфе дружбу и любовь, так как онипредставляют со­бой разновидностиинтимных гендерных отношений, т. е.

близких, теплых отно­шений с раскрытиемсебя партнеру и эмоциональнымудовлетворением от взаи­мопонимания.

Здесь также наблюдаются две тенденции:в детстве и во взрослой дружбе преобладаетполовая сегрегация, в то время как всексуальных отношени­ях — какконвергенция (среди гетеросексуалов),так и сегрегация полов (средиго-мосексуалов).

Дружескиеинтимные отношения

Мы располагаемочень небольшим количеством исследованийэтого вида отно­шений. О дружбе детейкое-что было сказано выше: в основномэто дружба с пред­ставителями своегопола, и только иногда в дошкольномвозрасте встречается .межполовая дружба.

Дружба же взрослых — женщин с женщинами,мужчин с мужчинами и уж тем более женщинс мужчинами (последнее обычно считаетсяскрытой формой сексуальных отношений— Келли, 2000) — в психологическойлитературе практически не рассматривается,хотя этот аспект проблемы гендер­ныхотношений очень актуален.

Приведунекоторые из имеющихся данных (Cross,Madson,1997).

Дружба (как правило,однополая) обычно предполагает интимность.В дет­ском возрасте она проявляетсяв доверии, раскрытии какого-то личногосекрета, а у девочек — еще и во взглядахи прикосновениях. Во взрослом возрастеэта ин­тимность предполагаетсамораскрытие, предоставление партнеруличной инфор­мации о себе.

Выделяют 2 видатакого самораскрытия (Мортон, цит. по:Cross,Madson,1997):

1) «описательное»:собеседник рассказывает о себе, носообщает только факты;

2) «оценочное» (хотямне кажется, что более точно называтьего «эмоциональ­ным»): партнер сообщаето своих мыслях и чувствах, оценках ивзглядах.

И тот и другой видраскрытия себя ведет к установлениюинтимных дружеских отношений, но второйвид ведет к большей интимности.

По данным многихавторов, для мужчин более характерноописательное, а для женщин — эмоциональноесамораскрытие. Мужчины особенно нелюбят говорить о своих негативныхэмоциях: депрессии, тревоге, печали,гневе и страхе.

Причина этого фактасостоит в том, что сохранение в тайнеэтих эмоций и соответствую­щих иммыслей позволяет мужчинам защитить илидаже усилить свое чувство ав­тономиии независимости, ведь если кто-то незнает твоих мыслей и чувств, он не сможетпонимать, предсказывать и контролироватьтвое поведение.

Хотя и женщины имужчины стремятся к установлениюинтимных (т. е. близ­ких, теплых)отношений в однополой дружбе, для женщинэто более значимо (об этом сообщили 82 и73% респондентов женского и мужскогопола соответственно (Колдуэлл и коллеги,цит. по: Cross,Madson,1997). Есть и другие данные, свиде­тельствующиео том, что половые различия в этом планеуменьшаются.

Правда, исследуястепень интимности мужской и женскойдружбы, ученые об­наружили, что обапола вкладывают в это понятие разныевещи. Мужчины гово­рят со своимидрузьями о спорте и политике и редкокасаются личных отношений,

300 Глава 9. Гендерныеотношения

женщины же в разговорах с близкимиподругами затрагивают в первую очередьименно личностные темы и связанные сними чувства, проблемы, взаимоотношениямежду людьми (Ариес и коллеги, цит. по:Cross, Madson,1997).

Необходимой предпосылкой дружбыдля женщин является сходство взглядови ценностей, а для мужчин — сходствоинтересов и предпочитаемой деятельности(Хилл и коллеги, цит. по: Cross,Madson, 1997).

В целом оба поласпособны к установлению интимныхдружеских отношений, но степень интимностиу женщин больше.

Когда мужчины общаются с женщинами, онитакже склонны больше раскрываться, ихотношения становятся более теплыми иблизкими и в результате приносят большеудовлетворения, чем отношения с мужчинами(Дерлега и коллеги, цит. по: Cross,Madson, 1997).

Если в отношенияхс другими мужчинами они игнорируютэмоциональный аспект отношений, то вотношениях с женщинами подчеркиваютего (Буковски и коллеги, цит. по: Cross,Madson, 1997).

Возможно, ониделают это с «инструментальной» целью— для того, чтобы ускорить развитиеэтих отношений, поскольку большеэмоционально раскрываются с привлекательнымиженщинами (Миллер и коллеги, цит. по:Cross, Madson,1997). Но это уже относится к теме сексуальныхотношений.

Источник: https://works.doklad.ru/view/09CQEWUS6u4/85.html

Гендерная

Дружеские и сексуальные гендерные отношения

Испытуемые: 35 детей обоего пола, возраст 9-10 лет. Метолика: беседа об отношении к сексу. Результаты:

  1. девочки рассказывали с желанием, используя словесные конструкции с большим количеством деталей; обнаружили серьезную рефлексию;
  2. мальчики использовали короткие фразы и шуточки, а также сексуальный сленг;
  3. источником сексуальной информации у девочек является семья;
  4. мальчики получают сексуальную информацию от друзей-мальчиков и из средств массовой коммуникации;
  5. девочки больше интересовались сексуальными взаимоотношениями людей, боялись испытать душевную боль от возможной потери ребенка, а также боялись ранней беременности;

Дружеские и сексуальные гендерные отношения 301

  1. мальчики больше интересовались контрацепцией, абортами, механизмами полового сношения и рождения детей;
  2. девочки были более реалистичны во взглядах на карьеру и семью, понимая угрозу наркотиков, алкоголя и насилия;
  3. мальчики демонстрировали отсутствие страха и шуточное отношение к сексу и насилию.

Половые различия сексуальных установок английских детей 9-10 лет (по Дж. Хелстеду и С. Вейт, 2001)

302 Глава 9. Гендерные отношения

Мак-Кэб и Коллинз спрашивали 16-17-летних юношей и девушек об их сексуальных отношениях. Начать сексуальную жизнь (вплоть до уровня законченного полового акта) хотели 45% юношей (они стремились достичь большей интимности с девушками на всех уровнях — и эмоциональном, и сексуальном). Среди девушек, которые были влюблены и встречались с юношами, только 8% желали физической близости.

Если девушки соглашались на половой акт, то испытывали при этом вину. Даже в студенческом возрасте 44% женщин сообщали, что они начали сексуальную жизнь под сильным давлением мужчины-партнера (Косе и др.). Это американские исследования конца 1980-1990-х гг., и, таким образом можно сделать вывод, что несмотря на сексуальную революцию, половые различия в сексуальных установках имеют место.

Когда создается пара влюбленных, оказывается, что участники ждут от отношений различных вещей. Мужчины ориентированы на получение удовольствия — от самого секса и от возможности весело проводить время с партнершей. Женщины же ориентированы на создание долговременных прочных отношений, которые именуются любовью (Роской и др.).

Эти половые различия были установлены во многих странах Запада, в различных этнических группах всех экономических уровней. Таким образом, это устойчивое культурное образование, свидетельствующее о различиях сексуальных субкультур мужчин и женщин.

Таким образом, во взрослую жизнь юноши и девушки вступают, имея различные установки на секс и сексуальные отношения, и этот груз нередко порождает конфликты.Во взрослости женщины и мужчины нередко демонстрируют приверженность к различным любовным стилям. Рассмотрим это явление более подробно.

Сегодня популярна типология любовных стилей, которую в 1986 г.

разработали К. и С. Хендрик. Она включает 6 типов любви, обозначаемых греческими терминами (цит. по: Davies, 2001, и Келли, 2000):

  1. эрос — чувственная любовь (страстность, преданность, физическое влечение);
  2. людус — любовь-игра (множество партнеров, легкое, безответственное отношение к любви как к игре);
  3. мания — болезненная зависимость от партнера, желание безраздельно обладать им (одержимость, страстность и ревность);
  4. прагма — любовь, основанная на разумном, практическом выборе партнера;
  5. агапэ — альтруистическая, жертвенная любовь (главная ее цель — счастье любимого человека);
  6. сторге — любовь, основанная на прочной дружбе и уважении к партнеру.

Разумеется, у одного и того же человека может наблюдаться сочетание различных стилей. Какие же стили предпочитают мужчины и женщины? М. Дэвис (Da-vies, 2001) в своем исследовании установил, что мужчины предпочитают эротический и игровой стили (эрос и людус) и отвергают альтруистический и болезненный (агапэ и манию). Женщины в своих отношениях с мужчиной стремятся к альтруистической любви (агапэ) и отрицательно относятся к легкомысленному стилю (людус).Это исследование демонстрирует, что гендерные стереотипы проявляются и в сексуальных установках. Это не означает, что все мужчины проявляют в любви легкомыслие, а женщины — альтруизм. Однако разница в установках в самом деле Дружеские и сексуальные гендерные отношения 303может порождать конфликты в сексуальных отношениях. Альтруистичная женщина ждет от мужчины ответного стремления к самопожертвованию, а мужчину, настроившегося на легкий флирт, такое стремление женщины может раздражать и вызывать опасение, что им хотят покомандовать. Во избежание конфликтов психологи рекомендуют выяснять эти установки партнеров в самом начале отношений. С другой стороны, все это не означает, что оба партнера не способны меняться. Длительные счастливые любовные отношения невозможны без того, чтобы мужчины и женщины не учились друг у друга.Важнейшим элементом сексуальных взаимоотношений является экстремальная ситуация в виде измены и угрозы разрыва отношений. Здесь мужчин и женщин подстерегают дополнительные сложности, поскольку они могут по-разному относиться к этой ситуации и вести себя в ней.Реакции женщин и мужчин на измену и разрыв отношенийВ любовной истории каждой пары встречаются испытания, которые угрожают сохранению взаимоотношений. Прежде всего это измена. Она может быть реальной или вымышленной, сексуальной или психологической (возникновение влюбленности в другого партнера без сексуальных проявлений). Как правило, люди при этом испытывают сильное эмоциональное потрясение. Кто больше страдает от таких потрясений — мужчины или женщины? Распространено стереотипное мнение, что женщины. Однако мы уже не раз убеждались в том, что стереотипы не подтверждаются в исследованиях.Американские психологи В. Абрахам, Р. Креймер и коллеги (Abraham, Cramer et al., 2001) провели несколько таких исследований. Выяснилось, что американский белый мужчина больше, чем женщина, испытывает дистресс, когда у его партнерши появляется сексуальная страсть к другому мужчине. Женщина больше потрясена (тоже вплоть до дистресса), когда ее партнер испытывает глубокую эмоциональную привязанность к другой женщине.Аналогичные данные были получены и при сравнении выборок белых испытуемых и афроамериканцев. Кроме того, обнаружились половые различия и в поведении, которое следовало за изменой. Мужчины долгое время не следили за собой, не желали быть физически привлекательными. Женщины же долго не хотели работать. Таким образом, оба пола становятся уязвимыми в той области, которая является привилегией другого пола (привлекательность — у женщин и работа — у мужчин).Эти данные свидетельствуют о глубоких эмоциональных потрясениях от измены — и у мужчин, и у женщин. Но реакции эти, не различаясь по силе, различаются по характеру. Такие различия также могут вести к непониманию во взаимоотношениях. Мужчина, влюбившись в другую женщину, но не вступив с нею в сексуальную связь, может считать себя «чистым» перед своей партнершей и искренно недоумевать, почему она страдает. Женщина же, изменив своему возлюбленному со случайным партнером, может считать это несущественным событием своей жизни и не понимать, почему оно вызывает столь сильную эмоциональную реакцию у мужчины.А как мужчины и женщины относятся к разрыву отношений? Есть данные о существовании половых различий и здесь (исследования цит. по: Cross, Madson, 1997; Baumeister, Sommer, 1997). 304 Глава 9. Гендерные отношения

Хилл и коллеги установили, что женщины чаше мужчин становятся инициаторами разрыва длительных отношений со своими партнерами, причем даже в том случае, если любовь женщины была большей, чем любовь мужчины. Но при этом мужчины испытывают больший дистресс от такого разрыва.

Источник: http://mir.zavantag.com/psihologiya/18768/index.html?page=45

Book for ucheba
Добавить комментарий