Глава I ГЕНЕЗИС И РАЗВИТИЕ КОНЦЕПЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ ПРАВ, СОЦИАЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Курс лекций Рекомендовано в качестве учебного пособия умо вузов России по образованию в области социальной работы для студентов социальных, социально-педагогичес­ких и социально-психологических специальностей. Москва

Глава I ГЕНЕЗИС И РАЗВИТИЕ КОНЦЕПЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ ПРАВ, СОЦИАЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Мошняга В. П.

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Курс лекций

Рекомендовано в качестве учебного пособия УМО вузов России по образованию в области социальной работы для студентов социальных, социально-педагогичес­ких и социально-психологических специальностей.

Москва

Изд. Московского гуманитарного университета, 2006

ББК  65.272 

М  87

В курсе лекций анализируются проблемы генезиса и развития идей о правах человека, социального законодательства и социальной работы, социальной политики ООН, МОТ, ЮНЕСКО, прав человека и путей их реализации в сфере труда, в области образования, культуры, информации.

На примере ряда зарубежных стран и регионов анализируется современное состояние социального обслуживания и социальной работы, реформирование социальной сферы в постсоциалистических странах.

Обращается внимание на особенности трансферта (переноса) международного социального опыта на национально-государственную почву, в том числе и РФ.

В приложениях представлен глоссарий, перечень международных организаций; основных международных актов о правах человека и социальной работе, а также список литературы. Книга адресована специалистам, преподавателям, студентам и аспирантам.

Рецензенты:

В. Н. Костюк — доктор философских и доктор экономических наук, профессор.

Н. Д. Косухин — доктор исторических наук, профессор.

© Мошняга В. П., 2006

© Московский гуманитарный университет, 2006

Оглавление

Предисловие ……………………………………………………………………………. 3

Глава I.Генезис и развитие концепции прав человека, социального законодательства и социальной работы…………………………………………………… 7

Глава II.Социальное развитие во второй половине XX века: современные концепции и реалии………………………………………………………………………… 24

Глава III.Права человека и социальная политика ООН 59

Глава IV.Права человека в сфере труда. Деятельность МОТ93

Глава V.Права человека в области образования и науки, культуры и информации. Деятельность ЮНЕСКО……………………………………………….. 132

1. Роль ЮНЕСКО в современном мире………………………………………… 132

2. Права человека в области образования……………………………………… 137

3. Права человека в области культуры………………………………………….. 163

4. ЮНЕСКО и проблемы информации. Философия культуры мира и демократии…………………………………………………………………………………………… 178

Глава VI.Международные принципы и государственно-региональные особенности социальной работы………………………………………………………….. 192

1. Концептуальные основы социальной работы192

2. Социальная политика и социальная работа в странах Запада……….. 217

3. Реформирование социальной сферы и социальная работа в контексте системной трансформации в странах Восточной Европы и СНГ…………. 239

Приложение № 1. Глоссарий (понятия и термины) ……………………… 259

Приложение № 2. Международные организации………………………….. 269

Приложение № 3. Основные международные акты о правах человека и социальной работ………………………………………………………………………………. 271

Библиография………………………………………………………………………….. 283

Мошняга Виктор Пантелеевич, доктор исторических наук, профессор, академик Международной академии информатизации, автор ряда монографий по проблемам социального развития, деятельности международных организаций.

Авторская редакция:

Корректор Келим Л. В.

Компьютерный набор: Мошняга Е. В.,

Григорьев А. В., Мошняга П. А.

Компьютерная верстка: Григорьев А. В.

Подписано в печать 31.01.2006. Формат 60х841/16.
Гарнитура «Arial». Уч.-изд. л. 12,0 Усл. печ. л. 13,0. Печать офсетная.

Тираж 100 экз.

Адрес редакции: 111395, Москва, ул. Юности, 5/1.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Подготовка специалистов профессиональной социальной работы включает изучение целого ряда учебных дисциплин: историю социальной работы в России, теорию социальной работы, демографию, социальную сферу, социальную политику, технологию социальной работы, социальную работу с различными категориями населения.

Среди этих учебных дисциплин важное место принадлежит такому предмету как «Международный опыт социальной работы».

Этот учебный предмет включает изучение генезиса идей и социального законодательства, социальной работы, становление и эволюция социальной работы на различных этапах социально-эконо­мического развития в зависимости от моделей, уровня и темпом развития социальной сферы различных стран мира.

Процесс системной трансформации в странах Центральной и Восточной Европы, на постсоветском пространстве, стремление стран этого региона встать на путь демократических рыночных отношений способствовало возрождению социальной работы как неотъемлемого атрибута цивилизованного развития.

Данный курс лекций включает материалы о правах человека, которые получили отражение в сочинениях мыслителей от древних философов и до авторов современных деклараций, конвенций, хартий, провозглашавших принципы свободы и вольности для многих, ранее бесправных, миллионов трудящихся.

Развитие социальной работы после Второй мировой войны рассматривается в контексте социальных направлений и моделей социального развития, уровня социального прогресса стран Азии, Африки, Латинской Америки, стран с переходной экономикой, так как эти факторы являются определяющими в содержании и сущности социальной работы.

Уровень социальной сферы, социальной политики и социальной работы тесно переплетены, взаимосвязаны и взаимодействуют на всех уровнях — макро-, мезо-, микро.

Как показывает современный уровень социальной работы, социономы все активнее включаются в процесс разработки моделей и программ социального развития и социального обеспечения населения своей общины, региона, страны и в международном масштабе.

Продолжением идей прав человека и социальной защиты населения, различных аспектов социального развития в курсе лекции представлены основные вехи формирования концепции прав человека и социальной политики в системе Организации Объединенных Наций.

В связи с этим осуществлен краткий анализ основных актов ООН, МОТ, ЮНЕСКО, в которых сформулированы не только основные права человека, но и отражен огромный опыт мирового сообщества в решении многих проблем социально-экономического и культурного развития.

В принятых декларациях, пактах, конвенциях сформулированы политические, гражданские, экономические, социальные и культурные права человека и основные свободы.

Вышеназванные права человека выражают потребности и интересы человека, цели и задачи социальной работы в современных условиях. В этих международных актах отражены основные человеческие ценности: право на жизнь, свобода, равенство и недискриминация, справедливость, солидарность, социальная ответственность, обеспечение мира и отказ от насилия, отношение между человеком и средой обитания.

На основе этих принципов можно сделать вывод о том, что социальные работники обязаны защищать права человека и его ценности, призваны способствовать созданию справедливых социальных условий жизнедеятельности человека.

Правильно определить цели и задачи социальной деятельности как профессионального института можно при условии правильного осознания интересов и потребностей человека, которые получили концептуальное, отражение не только во Всеобщей Декларации и Международных Пактах, но во многих конвенциях Международной Организации Труда (МОТ), Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО).

В принятых конвенциях и рекомендациях МОТ конкретизированы права человека в сфере труда, в частности по вопросам регулирования социально-трудовых отношений между работниками и работодателями, занятости и безработицы в условиях рынка, с учетом специфики труда женщин, молодежи и подростков, мигрантов и инвалидов.

Большое внимание в конвенциях и других актах МОТ уделено вопросам гигиены и безопасности труда, социального обеспечения и социальной защиты трудящихся, профессиональной подготовке и переподготовке с учетом постоянно изменяющихся условий производства и технологических процессов.

Разработка, принятие и реализация этих норм и стандартов в мировом масштабе и в отдельных странах является предметом заботы социальных работников, которые трудятся в службах занятости, миграции, работают с различными категориями населения, особенно с группами риска, отстаивают интересы клиентов в различных государственных институтах, помогают адаптироваться в сложных условиях современного мира.

В одной из глав учебного пособия рассматривается целый комплекс гуманитарных вопросов, связанных с проблемами образования, культуры и  коммуникации.

  На  примере деятельности ЮНЕСКО в сфере образования, культуры и информации прослеживается тот путь, который пройден за более чем полустолетний период от провозглашения во Всеобщей декларации прав человека (1948 г.

) права на образование, доступ к культуре и информации и до реализации этих прав в странах с учетом специфики и уровня их экономического и социально-культурного развития.

Представленные материалы свидетельствуют не только о том, как разрабатывались и принимались многие декларации, конвенции, другие акты, но и то, как они становились нормами и стандартами прав человека и какую роль играли и играют социальные службы и социальные работники, чтобы продекларированные права содействовали удовлетворению интересов и потребностей человека, миру и социальному процессу.

В предлагаемом учебном курсе значительный материал посвящен различным аспектам социального опыта, накопленного многими странами, мировым сообществом в целом, и в частности, международными неправительственными организациями, работающими в социальной сфере.

Сложившиеся общие принципы социальной работы конкретизированы на примере ряда западных стран, где накоплен значительный опыт работы в различных секторах социальной сферы.

На основе накопленного международного опыта социальной работы и с учетом реальных проблем, которые являются следствием проводимых реформ в постсоциалистических странах, анализируются основные направления социальной политики государств с переходной экономикой. Прежде всего, речь идет о реформировании социального обеспечения, пенсий, значительной безработицы, бедности и бездомности, о социальной работе с группами риска.

В учебном курсе обращается внимание на то, что международный опыт необходимо изучать и использовать на практике с учетом конкретно-исторических и социальных условий каждой страны, иначе трансферт (перенос) иностранного опыта будет носить противоестественный характер.

Глава I

ГЕНЕЗИС И РАЗВИТИЕ КОНЦЕПЦИИ

СОЦИАЛЬНЫХ ПРАВ, СОЦИАЛЬНОГО

ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Основные права человека, которые отражены в международных Декларациях, Конвенциях, Пактах, других актах мирового сообщества, имеют многовековую историю и являются результатом длительного периода формирования общепризнанных социальных эталонов и стандартов, призванных стать нормой для современного правового государства и гражданского общества.

Сердцевиной стандартов прав и свобод человека является становление нормального взаимоотношения индивида и органов власти, защита человека от произвольных действий властей, чтобы способствовать предоставлению людям, гражданам широкого поля для самостоятельной жизнедеятельности.

Сущность и содержание прав человека — это прирожденное право каждого индивида на жизненно необходимый объем материальных и духовных благ, получение которых призваны обеспечить государство и общество.

Предоставление необходимых материальных и духовных благ определялось положением человека в обществе, что, разумеется, в классовых общества было весьма полярным и не позволяло правам человека обрести универсальный характер.

Зарождение концепции прав человека относится к V–VI вв. до н. э. в древних Афинах, Риме, где впервые возникли идеи демократии и появление принципа гражданства было значительной вехой движения к прогрессу и свободе.

С гражданством были связаны прежде всего политические права: свобода, право на решение государственных дел, участие в отправлении правосудия и т. д.

При этом следует заметить, что такими правами могли пользоваться в основном люди интеллектуального труда.

Мысли и представления о содержании и сущности прав человека и одновременно забота каждого гражданина о благополучии общества в целом отразились в теориях Платона, Сократа, Аристотеля, Перикла, Демосфена и др.

Социальное развитие в последующие столетия подтвердило неразрывность взаимодействия прав человека и господства закона в обществе, что свидетельствовало о великом историческом прозрении древних мыслителей относительно прогрессивных направлений и форм развития государственности на пути свободы и гуманизма.

В последующие исторические периоды в результате классовой борьбы трудящихся за свои права и свободы права человека дополнялись новыми качествами, и они касались все большего числа граждан.

Расширение прав человека имело и имеет большое значение, так как творческая деятельность человека в значительной степени зависит от наличия прав и свобод, которые определяют его социальные возможности, духовные и материальные блага, систему и уровень взаимоотношений людей в обществе и государстве.

Поэтому на протяжении многих веков каждому новому поколению нужно было вести борьбу за формирование и функционирование института прав человека. Дело в том, что, как свидетельствует история, еще не наступило то время, при котором не требовались усилия, а нередко и борьба по защите и поощрению прав и свобод человека.

Генезис и развитие теоретических и правовых основ прав и свобод человека насчитывает несколько веков. Пионером в этом отношении стала Англия, где в 1215 году была принята Великая хартия вольностей, которая признается краеугольным камнем английской свободы.

В Хартии говорится о пожаловании всем свободным людям Королевства «ниженаписанных вольностей», чтобы «имели и владели ими они», прослеживается идея ограждения человека от произвола чиновников, от любых поборов и штрафов, не основанных на законе, неприкосновенности его основного имущества1.

В Великой Хартии вольностей (ст.

39) имеется положение, которое не утратило своего принципиального значения и сейчас для защиты прав человека — признание его виновным не иначе, как по приговору суда и по закону страны: «Ни один свободный человек не может быть арестован, или заключен в тюрьму, или лишен владения, или объявлен вне закона, или каким-либо иным образом обездолен, и мы не пойдем на него и не пошлем на него иначе как по законному приговору равных ему и по закону страны»2, — говорится в Хартии.

Источник: http://uchebana5.ru/cont/1387771.html

Генезис и развитие понятия права социального обеспечения как отрасли Российского права

Глава I ГЕНЕЗИС И РАЗВИТИЕ КОНЦЕПЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ ПРАВ, СОЦИАЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ПРАВА СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ 1.1 Понятие права социального обеспечения как отрасли права 1.2 Генезис науки права социального обеспечения 1.3 Принципы и источники права социального обеспечения ГЛАВА 2.

СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ПОНЯТИЯ ПРАВА СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАК ОТРАСТИ ПРАВА 2.1 Современное состояние и проблемы социального обеспечения 2.

2 Перспективы развития права социального обеспечения ЗАКЛЮЧЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Введение

Актуальность темы. В условиях рыночной трансформации русского общества особое значение приобретает решение проблем социальной обеспечения населения, что обусловлено конституционным правом граждан РФ. Именно поэтому исследование генезиса и развития понятия права социального обеспечения как отрасли Российского права приобретает особую актуальность.

Научные исследования по вопросам теории и практики права социального обеспечения населения проводятся такими отечественными ученые и специалистами как А.А. Пановой, А.В. Стремоухова, Л.Е. Шевниной, Е.И. Холостовой, Ю.П. Орловского, Т.К. Миронова, В.И. Жуков и др.

Однако, несмотря на достаточно широкий круг рассматриваемых теоретических и практических вопросов, актуальной остается проблематика, связана с теоретическими основами указанной сферы научных исследований: раскрытие сущности понятия социального обеспечения в системе российского права, содержания, видов социального обеспечения в современных условиях развития общества.

Считаем, что невозможными выглядят поиски направлений реформирования понятия права социального обеспечения как отрасли российского права без научного обоснования сущности понятия и анализа видов социального обеспечения. Именно, исходя с этих позиций, нами было выбрано темой курсовой работы «Генезис и развитие понятия права социального обеспечения как отрасли Российского права».

Целью исследования является исследование основных этапов развития понятия права социального обеспечения как отрасли Российского права.

Для достижения поставленной цели исследования нами решались следующие задачи: 1) раскрыть понятие права социального обеспечения как отрасли права; 2) исследовать генезис науки права социального обеспечения; 3) исследовать основные этапы развитие права социального обеспечения как отрасли российского права; 4) проанализировать современное состояние и проблемы социального обеспечения в системе русского права; 5) рассмотреть перспективы развития права социального обеспечения в России. Объектом исследования является право социального обеспечения РФ. Предметом исследования являются генезис и развитие понятия права социального обеспечения как отрасли Российского права. Теоретико-методологической основой исследования являются фундаментальные труды отечественных ученых по актуальным вопросам социального обеспечения, а также работы ведущих специалистов в области формирования и регулирования социального обеспечения, а именно А.А. Пановой, А.В. Стремоухова, Л.Е. Шевниной, Е.И. Холостовой, Ю.П. Орловского, Т.К. Миронова, В.И. Жуков и др.. В исследовании применены диалектический метод, включающий в себя логический и исторический способы познания, а также общенаучные методы исследования: синтез, анализ, сравнение, дедукция, индукция, обобщение и др. Научная новизна исследования заключается в попытке комплексного исследования основных этапов развития понятия права социального обеспечения как отрасли Российского права. Практическая значимость заключается в том, что сформулированные выводы и предложения могут быть использованы в учебном процессе при изучении дисциплины «Право социального обеспечения РФ», «Теория и практика социальное обеспечение» и т.п. Структура курсовой работы обусловлена спецификой объекта анализа и логикой исследования, следует из поставленной цели и соответствующих главных задач, необходимых для достижения цели. Структурно исследования состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и приложений.

Заключение

В результате осуществления в данной курсовой работе комплексного исследования и анализа генезиса и развития понятия права социального обеспечения как отрасли Российского права, проведенного на основе анализа взглядов ученых по вопросам социального обеспечения, анализа действующего законодательства, теоретического осмысления научных трудов юристов других отраслей права, нами сформулированы следующие выводы и предложения. Право на социальное обеспечение – это признанная Конституцией РФ, международным сообществом и гарантированная государством возможность человека получить социальную помощь и поддержку для удовлетворения физиологических, социальных и духовных потребностей в объеме, необходимом для достойной жизни в тех случаях, если в результате влияния социального риска гражданин по не зависящим от него причинам не имеет источников и средств к существованию. Основой реализации права на социальное обеспечение является развитие социального государства. Право социального обеспечения является самостоятельной отраслью в системе российского права, которая сформировалась во второй половине XX века. Право социального обеспечения, как и любая другая самостоятельная отрасль, имеет свой предмет и метод правового регулирования, собственные принципы, правовые источники, организационно-правовые формы осуществления социального обеспечения, раскрывающих специфику правового регулирования предоставления социального обеспечения. Предмет отрасли является важнейшим дифференцирующим критерием обособления ее от других отраслей права, то есть доказательством ее самостоятельности. Необходимо выделить признаки отношений, составляющих предмет права социального обеспечения, для его подробной характеристики. При этом следует учитывать, что, во-первых, совокупность исследуемых общественных отношений должна быть качественно однородной, во-вторых, необходимыми являются только те признаки, которые специфичны исключительно для права социального обеспечения, но не для характеристики правового статуса лица в целом. Структуру предмета права социального обеспечения составляют две группы общественных отношений: 1) социально-обеспечительные отношения; 2) отношения, непосредственно связанные с социально-обеспечительными. Первая группа представляет собой основу (ядро) предмета — это социально-обеспечительные отношения. Социальное обеспечение, как указывалось ранее, связывается с государственной помощью и (или) содержанием граждан, которые в силу объективных причин лишены возможности к самообеспечению и необходимых средств для жизнесуществования. Социально-обеспечительные отношения порождаются правом, поскольку одной из важнейших предпосылок их возникновения и существования является закрепленная в законодательстве воля и обязанность государства осуществлять социально-обеспечительные мероприятия. Разделение права на публичное и частное может иметь только методологическое значение для изучения истории развития системы права, а также диалектической связи между частными и публичными интересами. Если частное право направлено на удовлетворение потребностей отдельного человека, обеспечивает свободу и частную инициативу, то публичное право защищает общегосударственные интересы с помощью властных методов. В демократическом обществе публичное право не меньшей степени, хотя несколько иными методами, защищает интересы человека. Позиция о необходимости отказа от представления о праве как систему его отраслей и институтов и ограничения этого понятия двумя структурными подразделениями – публичным и частным правом – имеет определенные недостатки. Такой подход приводит к обеднению учение о разнообразии предметов, методов, принципов правового регулирования, которыми отличаются друг от друга области права, которые могут состоять внутри как частного, так и публичного права или на их пределы. Кроме того, упомянутая выше позиция противоречит требованиям, потому что именно сейчас происходит бурное развитие права. В ходе исследования нами было установлено, что отрасли права социального обеспечения присущи все признаки, характерные для любой самостоятельной отрасли. К ним относятся: 1) однородность общественных отношений, возникающих между компетентными органами и физическими лицами в связи с реализацией права последних на социальное обеспечение; 2) нормы права, регулирующие социально-обеспечительные отношения и имеют равную юридическую силу с нормами отраслей как публичного, так и частного права и успешно взаимодействуют с ними; 3) регулирование общественных отношений по социальному обеспечению, которое осуществляется на определенных принципах, которые отражают суть области (правовыми средствами обеспечить социальную справедливость общества ко всем своим членам); 4) социально-обеспечительные отношения, регулируемые таким количеством нормативных правовых актов, которая превратилась в качественную важную предпосылку для формирования и принятия кодифицированного акта; 5) большая потребность общества в регулировании общественно-обеспечительных отношений на уровне самостоятельной отрасли, которая обусловлена тем, что, с одной стороны, субъектом отношений выступает все население страны, а с другой – через систему социального обеспечения распределяется часть валового внутреннего продукта, предназначенная для предоставления каждому достойного уровня жизни. Охарактеризованы признаки формируют понятие «отрасль права социального обеспечения», а также предоставляют возможность определить предмет и определить сферу действия отрасли. В современных условиях Основной Закон государства – Конституция России закрепила курс на построение социального правового государства. Воплотить такое намерение невозможно без создания действенной национальной системы социальной защиты, которая одновременно призвана гарантировать реализацию одного из важнейших конституционных прав граждан – права на социальное обеспечение и защиту. Основные направления института социальной помощи и социальной поддержки определенных категорий граждан реализуются с помощью соответствующих социальных программ, в которых должны быть отражены конкретные пути и сроки решения назревших в этой области проблем. Нормативно-правовое регулирование социального обеспечения наиболее незащищенных слоев населения является определенным стратегическим приоритетом и направлением государственной политики. Особых акцентов приобретают вопросы, связанные с дальнейшей работой в направлении реформирования государственных форм воспитания детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки. Одним из направлений является обеспечение подготовки и переподготовки высококвалифицированных кадров для организации социального страхования широкого спектра социально-экономических, социально-медицинских, психолого-педагогических, социально-правовых, реабилитационных и других видов социальных услуг населению. В правовом поле государства находится вопрос совершенствования механизма социального страхования относительно взаимоотношений между страховыми агентами и лицами, которые подлежат страхованию. Действующая пенсионная система является несовершенной, поскольку она не обеспечивает оказание помощи исключительно бедным слоям населения, а это способствует росту экономического неравенства, увеличивает расходы из бюджета. Льготы постепенно должны трансформироваться в адресную денежную помощь. Однако, в сфере адресной государственной социальной помощи необходимо сначала систематизировать социальные выплаты (социальные пособия и льготы) и реформировать их с целью сокращения; переориентировать льготы на прожиточный минимум; ориентировать социальную помощь на активизацию собственного потенциала индивида, семьи, самостоятельного их выхода из ситуации материальной необеспеченности; осуществить эффективное научное и методологическое обеспечение государственной социальной помощи. Направления совершенствования социального обеспечения населения должны реализовываться на основе четко обоснованной, взвешенной и взаимосогласованной политики с участием различных социальных институтов государства, общественных организаций в строгом соответствии со стратегическими документами в области социальной политики государства. Постепенное развитие экономики, снижение уровня бедности и уменьшение дифференциации доходов за счет усиления адресности социальной поддержки, стимулирования опережающих темпов роста заработной платы, ощутимое улучшение жизни населения должны стать основой перехода от социальной защиты к развитым формам социального обеспечения населения, прежде всего, станет основой построения гражданского общества. Вместе с тем, формирование отрасли и науки права социального обеспечения пока не завершилось. Дальнейшее их развитие связывается с разработкой и принятием кодифицированного нормативного правового акта, регулирующего социальное обеспечение в нашей стране.

Список литературы

Источник: https://www.work5.ru/gotovye-raboty/103150

Book for ucheba
Добавить комментарий